小学留守儿童学习动机的干预研究
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小学留守儿童学习动机的干预研究
论文目录
中文摘要
第1-6页
Abstract
第6-8页
一 研究综述与问题提出
第8-18页
1 留守儿童
第8-13页
· 留守儿童的界定
第8-9页
· 留守儿童的规模
第9-10页
· 留守儿童的类型
第10-11页
· 留守儿童学习问题的相关研究
第11-13页
· 留守儿童存在的学习问题
第11-12页
· 留守儿童学习问题的成因
第12-13页
2 学习动机
第13-17页
· 学习动机的界定
第13-14页
· 学习动机的理论
第14-15页
· 期望-价值理论
第14页
· 成就动机理论
第14-15页
· 成就归因理论
第15页
· 自我效能理论
第15页
· 成就目标理论
第15页
· 学习动机的相关研究
第15-17页
· 学习动机与学习成绩的关系
第15-16页
· 学习动机的影响因素
第16页
· 留守儿童的学习动机现状
第16-17页
3 问题提出
第17-18页
二 研究方法
第18-31页
1 研究目的
第18页
2 研究对象
第18页
3 研究工具
第18-19页
4 研究设计
第19页
5 研究步骤
第19-21页
6 实验结果与分析
第21-25页
· 实验组与对照组前测成绩比较
第21页
· 实验组与对照组前测学习动机水平比较
第21-22页
· 第一次后测成绩比较
第22-23页
· 干预后实验组与对照组学习动机水平比较
第23-24页
· 第二次后测成绩比较
第24-25页
7 讨论
第25-29页
· 总体干预效果
第26页
· 干预后结果具体分析
第26-28页
· 干预后学习动机水平的变化
第26-27页
· 干预后学业成绩的变化
第27页
· 干预后的长期效果
第27-28页
· 教育建议
第28-29页
8 研究意义和不足
第29-31页
· 研究意义
第29-30页
· 研究不足
第30-31页
三 结论
第31-32页
参考文献
第32-37页
附录一
第37-38页
附录二
第38-43页
附录三
第43-44页
后记
第44页
本篇论文共
44
页,
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。
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