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绩效工资对中小学教师专业发展的影响研究
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绩效工资对中小学教师专业发展的影响研究
论文目录
 
摘要第1-6页
Abstract第6-8页
导论第8-14页
　　(一)问题的提出第8页
　　(二) 文献综述第8-11页
　　(三) 研究目的及意义第11页
　　(四) 研究思路与方法第11-12页
　　(五) 研究难点与创新第12-14页
一、相关概念界定第14-20页
　　(一) 绩效工资与教师绩效工资第14-15页
　　　　· 绩效工资第14页
　　　　· 教师绩效工资第14-15页
　　(二) 教师专业发展与教师专业化第15-20页
　　　　· 教师专业发展第15-17页
　　　　· 教师专业化第17-20页
二、国内外教师工资制的变革与发展第20-26页
　　(一) 我国教师工资制的变革与发展第20-22页
　　　　· 职务等级工资制第20页
　　　　· 结构工资制第20-21页
　　　　· 技术等级工资制第21-22页
　　　　· 岗位绩效工资制第22页
　　(二) 国外教师工资制的变革与发展第22-26页
　　　　· 美国教师工资制的变革与发展第23-24页
　　　　· 英国教师工资制的变革与发展第24页
　　　　· 日本教师工资制的变革与发展第24页
　　　　· 澳大利亚教师工资制的变革与发展第24-26页
三、绩效工资对教师专业发展的影响第26-34页
　　(一) 积极影响第26-27页
　　　　· 促进学校管理科学化第26-27页
　　　　· 教师教育结构日益高层次化第27页
　　　　· 推动班主任工作有效进行第27页
　　(二) 消极影响第27-29页
　　　　· 教师工作价值“货币化”第27-28页
　　　　· 教师工作方式“工具化”第28-29页
　　(三) 原因分析第29-34页
四、中小学教师绩效工资政策改进措施第34-44页
　　(一) 中小学教师绩效工资政策实施的依据第34-37页
　　　　· 法律依据第34页
　　　　· 社会依据第34-35页
　　　　· 理论依据第35-37页
　　(二) 中小学教师绩效工资政策改进的具体建议第37-44页
　　　　· 合理执行政策第37-39页
　　　　· 健全各项监督保障机制第39页
　　　　· 建立科学的考核机制第39-41页
　　　　· 从教学过程管理向绩效管理转换扩大其专业自主权第41页
　　　　· 绩效工资成为一种制度,让奖惩更加正规化第41-44页
结语第44-46页
主要参考文献第46-52页
附录第52-56页
后记第56 页

本篇论文共56页，点击这进入下载页面。
 
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