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CALLA模式在大学专业英语教学中的应用研究
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CALLA模式在大学专业英语教学中的应用研究
论文目录
 
致谢第1-5 页
摘要第5-6 页
Abstract第6-8 页
第一章 绪论第8-11 页
　　一、研究背景第8-9 页
　　二、研究目标第9 页
　　三、研究的意义第9-10 页
　　四、研究方法第10-11 页
第二章 CALLA 教学模式概述第11-16 页
　　一、CALLA 模式的理论基础第11-13 页
　　二、CALLA 模式的组成部分第13-16 页
第三章 专业英语教学概述第16-21 页
　　一、专业英语概述第16-18 页
　　二、专业英语的教学特点第18-19 页
　　三、我国高校专业英语教学的现状第19-20 页
　　四、将CALLA 模式应用于我国专业英语教学的可行性第20-21 页
第四章 基于CALLA 模式的专业英语课教学设计第21-48 页
　　一、应用CALLA 模式进行教学设计的一般过程第21-29 页
　　二、CALLA 教学模式的几点要求第29 页
　　三、基于CALLA 模式的专业英语课教学设计实例第29-36 页
　　四、教学实验的设计与实施第36-48 页
第五章 结论第48-50 页
　　一、研究成果第48 页
　　二、本研究的局限性第48 页
　　三、今后的研究方向第48-49 页
　　四、对今后的教学改革提出的建议第49-50 页
参考文献第50-53 页
附录1：实验前对学生的问卷调查第53-54 页
附录2：实验后对学生的问卷调查第54-55 页

本篇论文共55页，点击这进入下载页面。
 
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