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基于企业系统培训模式的中职师资培训模式建构研究
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基于企业系统培训模式的中职师资培训模式建构研究
论文目录
 
摘要第1-5页
ABSTRACT第5-7页
目录第7-9页
一、导论第9-19页
　　(一) 研究背景及意义第9-12页
　　　　1. 研究背景第9-10页
　　　　2. 研究意义第10-12页
　　(二) 国内外研究现状第12-16页
　　　　1. 国外职教师资培训主要模式第12-14页
　　　　2. 国内中职师资培训研究综述第14-16页
　　(三) 研究路线与研究方法第16-19页
　　　　1. 研究路线第16-18页
　　　　2. 研究方法第18-19页
二、中职师资培训模式的内涵及理论依据第19-27页
　　(一) 中职师资培训的理论概述第19-21页
　　　　1. 教师培训模式相关概念界定第19-20页
　　　　2. 中职师资培训模式相关概念界定第20-21页
　　(二) 中职师资培训模式构建的理论基础第21-27页
　　　　1. 教师专业化发展第22-23页
　　　　2. 教师职业生涯发展理论第23-25页
　　　　3. 成人学习阶段理论第25-27页
三、中职师资培训的现状调查研究第27-37页
　　(一) 中职教师培训主要成绩第27-28页
　　　　1. 中职师资培训的政策环境不断改善第27-28页
　　　　2. 中职师资培训实践探索的深入第28页
　　(二) 中职师资培训情况调查分析第28-37页
　　　　1. 调查方案设计第28-29页
　　　　2. 调查问卷基本情况统计第29-30页
　　　　3. 调查结果及问题分析第30-37页
四、企业系统培训模式构建理论与实践分析第37-45页
　　(一) 企业系统培训模式分析第37-41页
　　　　1. 企业培训模式的概念界定第37-40页
　　　　2. 企业系统培训模式的特点第40-41页
　　(二) 企业培训的实践论证-以B企业为例第41-45页
　　　　1. B企业培训工作的外部保障第41-42页
　　　　2. B企业培训工作的内部优势第42-45页
五、企业系统培训模式在中职师资培训中的借鉴应用第45-63页
　　(一) 中职师资培训模式的构建策略第45-49页
　　　　1. 构建原则第45-46页
　　　　2. 培训目标第46-47页
　　　　3. 中职师资培训模式基础模型第47-49页
　　(二) 中职师资系统培训体系设计第49-63页
　　　　1. 中职师资培训文化系统第49-50页
　　　　2. 中职师资培训支持系统第50-53页
　　　　3. 中职师资培训运行系统第53-63页
六、研究结论与展望第63-65页
　　(一) 结论第63-64页
　　(二) 不足之处第64-65页
参考文献第65-67页
附件1 中职师资培训情况调查问卷第67-70页
附件2 企业实践报告第70-74页
攻读学位期间取得的研究成果第74-75页
致谢第75-76 页

本篇论文共76页，点击这进入下载页面。
 
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