高中生物多媒体教学资源库建设方法研究



高中生物多媒体教学资源库建设方法研究

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高中生物多媒体教学资源库建设方法研究

论文目录
摘要	第1-7页
ABSTRACT	第7-8页
1 前言	第8-9页
2 生物学多媒体教育教学资源库现状分析	第9-12页
· 现有资源库分类介绍	第9-10页
· 综合性资源库	第9页
· 专题或分类教育资源库	第9-10页
· 学校/个人专题网站	第10页
· 存在问题	第10-11页
· 盲目堆集资料，重数量轻质量	第10页
· 对教学活动的针对性不强	第10-11页
· 资源分类无一定规范，难以管理	第11页
· 缺乏交流平台，限制资源库使用的互动性	第11页
· 查询功能单一，内容检索不便	第11页
· 静态的资源库，资源管理不便	第11页
· 资源库的商业化，售价高昂	第11页
· 高中生物多媒体教学资源库建设的基础	第11-12页
3 高中生物多媒体教学资源库建立的目的	第12-13页
· 为进一步实施信息技术与高中生物课程整合提供条件	第12页
· 为高中生物教学提供资源共享的平台	第12-13页
· 为培养学生信息化素养提供资源基础	第13页
· 为更新高中生物教师的教学观念创造条件	第13页
4 高中生物多媒体教学资源库建设的原则	第13-15页
· 以高中生物教学大纲为主线原则	第13-14页
· 教师、学生及计算机技术人员共同参与原则	第14页
· 以校园网络教学平台的建设促教学资源库建设原则	第14页
· 资源库建设标准化原则	第14页
· 重视资源库管理及应用系统的实用化原则	第14-15页
5 高中生物多媒体教学资源库建设的理论依据	第15-19页
· 现代资源观	第15-16页
· 教学材料	第15页
· 支持系统	第15页
· 学习环境	第15-16页
· 学习工具	第16页
· 动态资源库	第16-17页
· 《现代远程教育资源建设技术规范》的建库标准	第17-18页
· 加涅学习结果分类理论	第18-19页
6 高中生物多媒体教学资源库建设的方法	第19-26页
· 确立设计思想	第19-21页
· 分析教学资源库的需求	第20页
· 分析使用者特征	第20页
· 确立资源库设计的特点	第20-21页
· 资源库建设软件的选取	第21-22页
· 设计资源库功能模块	第22-24页
· 教学资源库的后台模块设计	第22-23页
· 教学资源库的前台模块设计	第23-24页
· 建库资源的收集和分类处理	第24-26页
· 建库资源的来源	第24-25页
· 媒体素材的技术要求	第25页
· 建库资源的分类整理	第25-26页
· 添加资源、美化页面	第26页
· 教学实践，征求意见，继续完善	第26页
7 高中生物多媒体教学资源库建设的行动研究—《第六章遗传和变异》教学资源库模型建设	第26-37页
· 确定建库教学内容和建库素材需求调查	第26-27页
· 建库工作流程	第27-29页
· 教学资源库的模块结构	第29-30页
· 用户界面模块的功能介绍	第30-31页
· 高中生物多媒体教学资源库的教学运用	第31-37页
· 课前准备	第32页
· 新课教学	第32-34页
· 复习教学	第34-35页
· 课外活动和研究性学习	第35-37页
8 建设高中生物多媒体教学资源库过程中存在的困难	第37页
9 结束语	第37-38页
参考文献	第38-40页
附录	第40-51页
附录1	第40-43页
附录2	第43-44页
附录3	第44-45页
附录4	第45-46页
附录5	第46-48页
附录6	第48-51页
致谢	第51 页

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