论文目录 | |
Acknowledgements | 第1-7
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Abstract | 第7-8
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摘要 | 第8-11
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Abbreviation | 第11-12
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Chapter Ⅰ Introduction to the study | 第12-18
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· Introduction | 第12-13
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· Purpose of the study | 第13
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· Background to the study | 第13-14
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· Scope and focus of the study | 第14-15
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· Significance of the study | 第15-16
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· Definition of terms | 第16-17
页 |
· Summary | 第17-18
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Chapter Ⅱ Literature review | 第18-27
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· Introduction | 第18-19
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· The nature of teachers' beliefs | 第19
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· The role of the teachers' beliefs in language teaching | 第19-20
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· Relevant studies on reflective teaching abroad | 第20-22
页 |
· Relevant studies on teachers' beliefs | 第22-26
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· The purpose of reflection on teachers' beliefs about ELT | 第23
页 |
· The nature of teachers' beliefs system | 第23-25
页 |
· Relevant studies at home | 第25-26
页 |
· Summary | 第26-27
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Chapter Ⅲ Methodology | 第27-36
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· Introduction | 第27
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· Rationale for the research approach | 第27-29
页 |
· Instruments of data collection | 第29-30
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· Methods of data analysis | 第30-31
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· Social setting | 第31
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· Research participants | 第31-33
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· Data collection Procedure | 第33
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· Data Analysis | 第33-34
页 |
· Limitations of the research methods | 第34-35
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· Summary | 第35-36
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Chapter Ⅳ Results and Discussion | 第36-47
页 |
· Introduction | 第36
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· Findings of the quantitative research | 第36-42
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· Findings of the qualitative research | 第42-44
页 |
4.4 | 第44-47
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· Discussion | 第44
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4.4.2.Answers to research questions | 第44-47
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Q1.What teaching beliefs do teachers here have? | 第44-45
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Q2.Are their beliefs about ELT the same as the ones advocated in SENC? | 第45-46
页 |
Q3.How do their beliefs influence their teaching? | 第46-47
页 |
Chapter Ⅴ Conclusions | 第47-49
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· Introduction | 第47
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· Major findings | 第47-48
页 |
· Limitations of the study | 第48
页 |
· Pedagogical implications | 第48
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· Recommendations for further research | 第48-49
页 |
References | 第49-52
页 |
Appendices | 第52-65
页 |