小学低年级语文课堂引入游戏元素的实践研究



小学低年级语文课堂引入游戏元素的实践研究

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小学低年级语文课堂引入游戏元素的实践研究

论文目录
摘要	第1-5页
ABSTRACT	第5-9页
引言与文献综述	第9-13页
一、问题的缘由	第9页
二、理论基础和事实依据	第9-11页
三、研究空间	第11-12页
四、研究方法与创新点	第12-13页
第一章游戏元素的概述及低年年级语文课堂与游戏结合的意义	第13-20页
第一节游戏元素的概念	第13页
第二节游戏的分类及其特征	第13-14页
第三节游戏元素与课堂教学	第14-15页
第四节游戏元素引入小学低年级语文课堂的意义	第15-20页
一、游戏元素引入低年级语文课堂的必要性	第15-19页
二、低年级语文课堂引入游戏元素的可行性	第19-20页
第二章小学低年级语文课堂引入游戏元素的实践案例分析	第20-51页
第一节儿歌引入小学低年级语文课堂的实践案例	第20-28页
一、儿歌引入拼音教学的教学案例	第20-25页
二、儿歌引入识字教学的实践案例	第25-28页
第二节小学低年级语文课堂引入图画的实践案例	第28-34页
一、低年级语文阅读教学引入图画的实践案例	第28-31页
二、图画引入写话的教学实践	第31-34页
第三节戏剧元素引入小学低年级语文课堂的实践案例	第34-38页
一、戏剧元素引入低年级语文课堂的原因	第34-35页
二、戏剧元素引入低年级语文课堂的策略	第35页
三、戏剧元素引入小学低年级语文课堂的案例分析	第35-38页
第四节故事引入小学低年级语文课堂的实践案例	第38-43页
一、故事引入小学低年级语文课堂的原因	第38页
二、故事引入小学低年级语文课堂的方法	第38-39页
三、故事引入小学低年级识字课堂的教学案例分析	第39-43页
第五节竞赛引入小学低年级语文课堂的实践案例	第43-47页
一、竞赛引入低年级语文课堂的原因	第43页
二、引入小学低年级语文课堂的竞赛类型	第43页
三、竞赛引入小学低年级语文课堂的实践案例分析	第43-47页
第六节动画引入小学低年级语文课堂的实践案例	第47-51页
一、动画引入小学低年级语文课堂的原因	第47页
二、动画引入小学低年级语文课堂的原则	第47-48页
三、动画引入小学低年级语文课堂的教学案例分析	第48-51页
第三章引入游戏元素过程中应注意的事项	第51-53页
第一节引入游戏元素过程中教师应该注意的问题	第51-53页
一、教师对游戏元素缺乏认识	第51页
二、教师对游戏把控能力不足	第51-53页
结语	第53-54页
参考文献	第54-56页
致谢	第56页

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