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面向汉语国际教学的同素同义单双音节动词研究

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面向汉语国际教学的同素同义单双音节动词研究
论文目录
 
摘要第1-5页
Abstract第5-8页
引言第8-9页
  一.选题目的第8页
  二.选题意义第8-9页
第一章 同素同义单双音节动词研究现状和相关研究工作第9-12页
  一、本选题研究现状第9-11页
  二、本文的相关研究工作第11-12页
第二章 同素同义单双音节动词的分析和比较第12-34页
  一、 同素同义单双音节动词定义、选词范围第12-13页
  二、 对应关系和同义词的构成方式第13-14页
  三、 同素同义单双音节动词并存并用的原因和意义第14-16页
  四、 同素同义单双音节动词的意义分析第16-22页
  五、 同素同义单双音节动词的句法功能比较第22-34页
第三章 同素同义单双音节动词的偏误分析第34-40页
  一、 语料提取及说明第34页
  二、 同素同义单双音节动词的偏误类型第34-36页
  三、 同素同义单双音节动词偏误产生的原因第36-40页
第四章 同素同义单双音节动词的教学原则第40-44页
  一、 以单音节语素为基础进行教学第40页
  二、 加强语境教学第40-41页
  三、 多角度对比第41-43页
  四、 及时归纳和总结第43-44页
结语第44-45页
参考文献第45-47页
致谢第47 页

本篇论文共47页,点击这进入下载页面
 
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