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北京体育大学表演专业舞蹈教学中钢琴伴奏之研究

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北京体育大学表演专业舞蹈教学中钢琴伴奏之研究
论文目录
 
摘要第1-6页
ABSTRACT第6-11页
1 前言第11-13页
  · 选题依据第11-12页
  · 研究目的和意义第12-13页
2 文献综述第13-20页
  · 国内舞蹈钢琴伴奏的发展现状的研究第13-15页
  · 关于舞蹈教学中钢琴伴奏音乐的研究第15-16页
    · 钢琴伴奏中音乐的基本要素构成第15页
    · 乐曲的形式与音乐体裁第15-16页
    · 音乐对现实的反映第16页
  · 音乐与舞蹈的关系研究第16-19页
    · 音乐与舞蹈相互结合的基础第17-18页
    · 音乐对舞蹈的作用第18-19页
  · 舞蹈伴奏者所具备的修养和责任第19-20页
3 研究对象和方法第20-22页
  · 研究对象第20页
  · 调查对象第20页
  · 研究方法第20-22页
    · 文献资料法第20-21页
    · 专家访谈法第21页
    · 问卷调查法第21页
    · 问卷的效度第21-22页
    · 数理统计法第22页
4 分析与讨论第22-42页
  · 舞蹈教学中钢琴伴奏音乐的重要性研究第22-24页
  · 钢琴伴奏学习的意义第24-25页
    · 社会需要钢琴伴奏人才第24页
    · 培养多种钢琴演奏的能力第24页
    · 完善音乐修养第24-25页
    · 拓宽艺术视野第25页
    · 丰富多种知识第25页
    · 提高心理素质第25页
  · 舞蹈教学中钢琴伴奏音乐的特点第25-29页
    · 各音乐要素对舞蹈教学影响分析第26-27页
    · 音乐要素中节奏要素的分析第27-28页
    · 音乐要素中旋律要素的分析第28-29页
  · 钢琴伴奏音乐对舞蹈教学的影响因素分析第29-31页
    · 音乐对舞蹈课堂影响力调查分析第29-31页
    · 学生对课堂音乐的认知度调查分析第31页
  · 北京体育大学表演专业舞蹈教学中钢琴伴奏音乐的研究第31-35页
    · 重复的弹奏变为灵活的处理第31-33页
    · 对动作节奏的理解与音乐的准确表现第33-34页
    · 弹奏的再度创作与对音乐的理解第34-35页
  · 芭蕾基训课对钢琴伴奏教师的基本能力的构成要素第35-41页
    · 正确选择伴奏音乐的能力第36-37页
    · 良好的钢琴表演艺术能力第37-38页
    · 善于与不同风格舞蹈教师合作的能力第38-40页
    · 较强的即兴伴奏能力和即兴创作能力第40-41页
  · 舞蹈教学中钢琴伴奏者的修养和责任第41-42页
5 结论与建议第42-44页
  · 结论第42-43页
  · 建议第43-44页
致谢第44-45页
参考文献第45-47页
附录第47-50页
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果第50 页

本篇论文共50页,点击这进入下载页面
 
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