印尼中小学本土华文教师的现状调查及对策研究--以楠榜省为例



印尼中小学本土华文教师的现状调查及对策研究--以楠榜省为例

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印尼中小学本土华文教师的现状调查及对策研究--以楠榜省为例

论文目录
摘要	第1-6页
Abstract	第6-9页
1 绪论	第9-12页
· 华文教育在印尼发展的历史背景	第9-10页
· 研究价值	第10-11页
· 研究意义	第11-12页
2 印尼楠榜省中小学本土华文教师的现状调查	第12-18页
· 华文教师的基本情况	第12-14页
· 性别、年龄与国籍	第12-13页
· 受教育情况	第13-14页
· 教龄	第14页
· 工作量、收入与职业忠诚度情况	第14-16页
· 工作量	第14页
· 收入	第14-15页
· 职业忠诚度	第15-16页
· 楠榜省中小学本土华文教师的教学情况	第16-18页
· 教学语言与媒介	第16页
· 教学难点	第16-17页
· 现代教育技术的使用	第17-18页
3 印尼中小城市本土华文教师发展现状中存在的问题	第18-21页
· 师资匮乏	第18页
· 老龄化现象严重	第18页
· 收入及社会地位有待提高	第18页
· 家庭教师的大量出现不利于华文教师的职业化发展	第18-19页
· 教学难点集中在语音和语法方面	第19-20页
· 使用现代教育技术水平有限	第20-21页
4 针对印尼中小学华文教师现状的对策研究	第21-26页
· 鼓励中国高校参与印尼本土化师资培养和培训	第21-22页
· 加大印尼非华族华文师资培养力度	第22页
· 加强中印尼两国经贸合作，提高对华文教师的重视程度	第22-23页
· 加强中印院校合作，促进华文教师的职业化发展	第23页
· 丰富华文教师的培训内容，有针对性地开展培训活动	第23-24页
· 加强现代教育技术培训	第24-26页
5 总结	第26-27页
参考文献	第27-28页
附录	第28-31页
致谢	第31 页

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