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富裕家庭90后教育研究

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富裕家庭90后教育研究
论文目录
 
摘要第1-7页
Abstract第7-11页
第一章 绪论第11-24页
  · 研究的背景第11-13页
  · 研究的意义第13-15页
  · 研究的现状第15-22页
    · 中国家庭教育研究现状第15-18页
    · 国外家庭教育现状第18-22页
  · 研究思路和方法第22-24页
第二章 富裕家庭90后实证调查研究第24-38页
  · 富裕家庭90后教育释义第24-25页
    · 富裕家庭定义第24页
    · “富二代”概念第24页
    · “90后”概念第24-25页
    · 富裕家庭教育涵义第25页
  · 富裕家庭90后实证调查研究第25-38页
    · 样本分析第26-29页
    · 富裕家庭90后行为特点第29-38页
第三章 富裕家庭90后教育的影响因素及案例分析第38-56页
  · 家庭教育环境第38-49页
    · 家庭教育背景及教育观念第38-42页
    · 家长的职业活动及行为方式第42-43页
    · 家庭教育方法案例分析第43-47页
    · 家庭教育中的缺位第47-49页
  · 学校及其他环境第49-56页
    · 学校教育环境第49-51页
    · 自然环境第51页
    · 经济环境第51-52页
    · 信息环境第52-55页
    · 个体差异第55-56页
第四章 富裕家庭90后教育对策第56-63页
  · 根据学生的不同背景对其进行品格教育第56-58页
  · 挫折教育第58-61页
    · 日本“吃苦教育”第58-59页
    · 美国“实践磨练”第59-60页
    · 英国“生存教育”第60页
    · 澳大利亚“生活与课程相结合”第60-61页
  · 家庭教育与学校教育联合第61-63页
    · 家长教育第61-62页
    · 配合学校第62-63页
结论第63-65页
致谢第65-66页
参考文献第66-68 页

本篇论文共68页,点击这进入下载页面
 
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