高中数学课堂教学有效性研究
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高中数学课堂教学有效性研究
论文目录
中文摘要
第1-4页
ABSTRACT
第4-8页
第1章 引言
第8-13页
· 选题理由
第8-9页
· 国内外研究
第9-11页
· 国外对课堂教学有效性的研究
第9-10页
· 国内对课堂教学有效性的研究
第10-11页
· 研究方法
第11-12页
· 创新之处
第12-13页
第2章 高中数学课堂有效教学概述
第13-16页
· 高中数学课堂有效教学相关概念的界定
第13-14页
· 有效教学的内涵
第13页
· 新课程下高中数学课堂有效教学涵义
第13-14页
· 新课程下课堂有效教学的特征
第14-15页
· 新课程下课堂有效教学的标准
第15-16页
第3章 调查研究
第16-23页
· 关于高中数学有效教学的调查与分析
第16-20页
· 调查方法
第16页
· 访谈方法
第16页
· 问卷及访谈情况分析
第16-18页
· 高中数学课堂教学低效表现
第18-20页
· 影响高中数学课堂有效教学的原因分析
第20-23页
· 教师方面
第20-21页
· 学生方面
第21-23页
第4章 提高高中数学课堂教学效益的策略及教学实验
第23-45页
· 有效准备策略
第23-28页
· 有效课堂讲授策略
第28-32页
· 有效课堂提问策略
第32-35页
· 有效激励策略
第35-38页
· 有效的习题设计策略
第38-41页
· 有效的教学反思策略
第41-43页
· 教学实验
第43-45页
第5章 结束语
第45-47页
参考文献
第47-49页
附录
第49-57页
致谢
第57 页
本篇论文共
57
页,
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