对外汉语教学中“连”字句习得及其教学策略



对外汉语教学中“连”字句习得及其教学策略

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对外汉语教学中“连”字句习得及其教学策略

论文目录
中文摘要	第1-6页
Abstract	第6-10页
第1章绪论	第10-17页
· 选题缘起和意义	第10-11页
· 选题缘起	第10-11页
· 选题意义	第11页
· 研究范围及语料来源	第11-12页
· 本课题研究范围	第11-12页
· 本课题语料来源	第12页
· 研究的理论依据和研究方法	第12-17页
· 本课题研究的理论依据	第12-15页
· 本课题研究方法	第15-17页
第2章 “连”字句研究综述	第17-29页
· 汉语“连”字句的本体理论研究成果	第17-22页
· “连”字句的本体研究理论成果可以从句法结构，语义分析，语用功能三个方面来归纳总结	第17-22页
· 汉语作为第二语言教学的“连”字句理论研究成果	第22-23页
· 现有成果中存在的问题	第23-29页
· “连”字句的本体理论研究中存在的问题	第24-28页
· 汉语作为第二语言教学的“连”字句理论研究中存在的问题	第28-29页
第3章对学习者“连”字句习得状况的考察	第29-44页
· 偏误识辨与判定及数据分析与统计学校验	第29-32页
· 偏误识辨与判定	第29-30页
· 数据分析与统计学校验	第30-32页
· “连”字句的偏误分析	第32-42页
· “连”字句的偏误种类	第32-41页
· “连”字句偏误原因的分析与解释	第41-42页
· 学习者“连”字句习得情况总结	第42-44页
第4章 “连”字句的教学对策	第44-50页
· 教师的课堂教学建议	第44-47页
· 对外汉语教材的编写建议	第47-50页
余论	第50-52页
一、本文主要内容概述	第50页
二、本文的创新及不足	第50-52页
注释	第52-53页
参考文献	第53-58页
作者简介	第58-59页
致谢	第59页

本篇论文共59页，点击这进入下载页面。

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