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中学语文情感教学策略研究

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中学语文情感教学策略研究
论文目录
 
中文摘要第1-5 页
英文摘要第5-8 页
前言第8-11 页
一、中学语文情感教学概述第11-22 页
  (一) 解读语文第11-14 页
  (二) 透视情感教学第14-18 页
  (三) 中学语文情感教学的内涵及特征第18-22 页
二、中学语文情感教学策略的内涵与制定依据第22-30 页
  (一) 中学语文情感教学策略的内涵第22-26 页
  (二) 制定中学语文情感教学策略的基本依据第26-30 页
三、中学语文情感教学的基本策略第30-49 页
  (一) 体验教材情感策略第30-31 页
  (二) 言语传递情感策略第31-35 页
  (三) 美读唤起情感策略第35-37 页
  (四) 情境体验情感策略第37-42 页
  (五) 营造情感氛围策略第42-45 页
  (六) 文化陶冶情感策略第45-47 页
  (七) 联系生活激情策略第47-49 页
结束语第49-52 页
主要参考文献第52-56 页
后记第56页

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