小组工作对高愤怒特质未成年犯心理矫正的介入研究



小组工作对高愤怒特质未成年犯心理矫正的介入研究

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小组工作对高愤怒特质未成年犯心理矫正的介入研究

论文目录
摘要	第1-4页
Abstract	第4-8页
第一章绪论	第8-14页
· 问题提出	第8-9页
· 研究意义	第9页
· 文献综述	第9-14页
· 未成年犯的相关研究	第9-12页
· 小组工作对未成年犯的矫正研究	第12-13页
· 以往研究的贡献与不足	第13-14页
第二章研究设计	第14-23页
· 概念界定	第14-16页
· 小组工作	第14页
· 高愤怒特质未成年犯	第14-15页
· 心理矫正	第15-16页
· 理论依据	第16-18页
· 认知行为理论	第16-17页
· 优势视角	第17-18页
· 镜中自我理论	第18页
· 研究内容	第18-19页
· 研究思路	第19页
· 研究方法	第19-20页
· 研究对象	第20-23页
· 研究对象的选择	第20页
· 研究对象的基本信息	第20-23页
第三章小组工作方法在高愤怒特质未成年犯矫正的具体运用	第23-34页
· 小组基本情况	第23页
· 小组活动的方案	第23-25页
· 小组活动的实施	第25-34页
· 小组初期	第25-26页
· 小组中期	第26-32页
· 小组后期	第32-34页
第四章小组工作对高愤怒特质未成年犯矫正的效果评估	第34-41页
· 过程评估	第34-35页
· 结果评估	第35-39页
· 小组活动评估情况	第35-37页
· 小组活动前后测结果分析	第37-39页
· 跟踪评估	第39-40页
· 小结	第40-41页
第五章结论与建议	第41-44页
· 小组工作对高愤怒特质未成年犯心理矫正的介入是有效的	第41页
· 小组工作在高愤怒特质未成年犯心理矫正中的有效因子	第41-42页
· 小组工作对高愤怒特质未成年犯心理矫正的介入研究的不足	第42-44页
参考文献	第44-47页
致谢	第47-49页
附录	第49-58页
附录1：青少年个性调查问卷	第49-54页
附录2：小组活动报告单	第54-55页
附录3：改变愤怒想法表格	第55-56页
附录4：小组活动评估表	第56-57页
附录5：半结构式访谈提纲	第57-58页
个人简历	第58页

本篇论文共58页，点击这进入下载页面。

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