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自治组织背景下的公民教育
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自治组织背景下的公民教育
论文目录
 
摘要第1-4页
Abstract第4-9页
· 引言第9-13页
　　· 研究的目的和意义第9页
　　　　· 研究的目的第9页
　　　　· 研究的意义第9页
　　· 国内外研究现状第9-12页
　　　　· 国外研究现状第9-11页
　　　　· 国内研究现状第11-12页
　　· 研究的难点第12页
　　· 研究方法第12-13页
· 自治组织和公民教育的相关理论第13-21页
　　· 自治组织的内涵第13-16页
　　　　· 自治组织的含义第13-14页
　　　　· 自治组织的特征第14-16页
　　· 公民教育的内涵与内容第16-21页
　　　　· 公民教育的界定第16-18页
　　　　· 国外公民教育的内容第18-19页
　　　　· 我国公民教育的内容第19-21页
3、自治组织背景下公民教育的特点、作用及内容第21-28页
　　· 自治组织背景下公民教育的特点第21-23页
　　　　· 传统公民教育的特点第21-22页
　　　　· 自治组织背景下公民教育的特点第22-23页
　　· 自治组织背景下公民教育的作用第23-25页
　　　　· 有利于提高公民自我教育的意识第23-24页
　　　　· 有利于公民在社会组织中的自我管理第24-25页
　　　　· 有利于和谐社会的构建第25页
　　· 自治组织背景下公民教育的内容第25-28页
　　　　· 加强对公民自我主体意识的教育第25-26页
　　　　· 加强自治组织参与意识的教育第26-27页
　　　　· 加强公民在社会组织的规则意识教育第27-28页
· 公民教育在自治组织中的展望第28-35页
　　· 重视社会组织的参与第28-31页
　　　　·．城市社区积极进行公民的教育第28-30页
　　　　·．大学生社团积极进行大学生自我管理教育第30-31页
　　　　· 村民委员会积极进行自我教育第31页
　　· 政府引导自治组织健康有序运行第31-33页
　　　　· 完善社团法律制度，解决矛盾冲突第32-33页
　　　　· 促进政治社会化创新，提高公众政治参与能力第33页
　　· 借鉴国外公民教育经验，打造中国特色公民教育意识第33-35页
　　　　· 借鉴国外社会公民教育的经验第33-34页
　　　　· 紧跟时代的发展，建设全球化公民教育意识第34-35页
· 结论第35-36页
参考文献第36-38页
致谢第38页
个人简介第38页
读研期间论文发表情况第38 页

本篇论文共38页，点击这进入下载页面。
 
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