高职院校青年教师工作满意度研究--以无锡地区为例
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高职院校青年教师工作满意度研究--以无锡地区为例
论文目录
摘要
第1-4页
Abstract
第4-5页
目录
第5-7页
第一章 绪论
第7-11页
· 研究背景与研究意义
第7-9页
· 研究背景
第7-8页
· 研究意义
第8-9页
· 研究内容
第9页
· 研究方法
第9-10页
· 研究思路
第10-11页
第二章 文献综述
第11-21页
· 工作满意度的研究
第11-13页
· 工作满意度的涵义
第11页
· 高职青年教师工作满意度的定义界定
第11-12页
· 工作满意度的测评方法
第12页
· 工作满意度的测量工具
第12-13页
· 教师工作满意度的研究
第13-15页
· 国外关于教师工作满意度的研究
第13-14页
· 国内关于教师工作满意度的研究
第14-15页
· 教师工作满意度的相关变量研究
第15-16页
· 教师工作满意度与缺勤的关系
第15页
· 教师工作满意度与离职的关系
第15页
· 教师工作满意度与职业倦怠的关系
第15-16页
· 教师工作满意度与心理健康的关系
第16页
· 教师心理资本与工作满意度的关系
第16页
· 已有研究的局限
第16-17页
· 本研究的视点
第17页
· 高职青年教师工作满意度的理论基础
第17-21页
· 需要层次理论
第17-18页
· 双因素理论
第18-19页
· 期望理论
第19-20页
· 公平理论
第20页
· 内外控人格特质理论
第20-21页
第三章 高职青年教师工作满意度的现状调查研究
第21-43页
· 高职青年教师工作满意度问卷的预试与修订
第21-27页
· 项目分析
第21-23页
· 效度检验
第23-26页
· 信度检验
第26-27页
· 高职青年教师工作满意度的正式调查与现状分析
第27-31页
· 研究目的
第27-28页
· 研究对象
第28-29页
· 高职青年教师工作满意度的现状分析
第29-31页
· 影响高职青年教师工作满意度的个人背景差异分析
第31-43页
· 性别上的差异分析
第31-33页
· 年龄上的差异分析
第33-34页
· 教龄上的差异分析
第34-35页
· 婚姻上的差异分析
第35-37页
· 职称上的差异分析
第37-38页
· 学历上的差异分析
第38-40页
· 是否担任行政工作上的差异分析
第40-41页
· 不同的院校办学层次上的差异分析
第41-43页
第四章 高职青年教师工作满意度的个案研究
第43-49页
· 访谈设计
第43页
· 访谈内容
第43-47页
· 对高职青年教师的访谈
第43-46页
· 对高职学校领导管理层的访谈
第46-47页
· 对学生的访谈
第47页
· 访谈结果分析
第47-49页
第五章 提升高职青年教师工作满意度的对策与建议
第49-61页
· 来自外界因素的改善
第49-54页
· 优化青年教师薪酬福利制度
第49-51页
· 引领青年教师专业成长与自我实现
第51-52页
· 完善领导与管理制度
第52-53页
· 改革高职青年教师职称评聘制度
第53-54页
· 提供青年教师心理援助服务
第54页
· 来自内在因素的转换
第54-61页
· 视角因素
第54-55页
· 心态因素
第55-56页
· 生命信念因素
第56-57页
· 兴趣与天赋因素
第57-58页
· 心理资本因素
第58-61页
第六章 结论与展望
第61-63页
· 结论
第61-62页
· 创新点
第62页
· 展望
第62-63页
致谢
第63-64页
参考文献
第64-67页
附录
第67-71页
· 访谈提纲
第67页
· 原始问卷
第67-69页
· 修订后的正式问卷
第69-71页
· 在攻读教育学原理学位期间发表的论文
第71 页
本篇论文共
71
页,
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