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学生基本能力与素质测评系统的设计及应用研究

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学生基本能力与素质测评系统的设计及应用研究
论文目录
 
摘要第1-6页
Abstract第6-11页
第一章 绪论第11-14页
  · 研究背景第11页
  · 相关文献研究第11-12页
  · 研究的目的及意义第12页
  · 研究方法及研究内容第12-14页
第二章 相关概念界定及测评系统使用现状分析第14-26页
  · 绩效技术第14-18页
    · 相关概念第14-16页
    · 国内绩效技术发展现状第16页
    · 国外绩效技术发展现状第16页
    · 绩效技术的特征及影响因素第16-17页
    · 电子绩效支持系统第17页
    · 电子绩效支持系统的构成第17-18页
    · EPSS的开发流程第18页
  · 测评系统的使用现状分析第18-26页
    · 测评系统分类第19页
    · 现有测评系统分析第19-20页
    · 现有人才测评存在的问题第20-22页
    · 与测评系统相关的绩效模型及其要素第22-25页
    · 综合素质概念界定第25-26页
第三章 学生基本能力与素质测评系统的设计第26-39页
  · 学生基本素质测评系统现状调查第26-27页
    · 调查方法第26页
    · 调查过程第26页
    · 调查结果分析第26-27页
  · 学生基本能力与职业素质测评系统设计思路第27-28页
  · 需求分析第28-30页
    · 使用者特征分析第28-29页
    · 系统功能需求分析第29页
    · 系统非功能需求分析第29-30页
  · 用绩效技术思想建立测评指标评价体系第30-35页
    · 测评指标体系建立的意义第30-31页
    · 测评指标体系建立的流程第31-33页
    · 指标体系框架第33-35页
  · 功能模块设计第35-39页
    · 模型角色分析第35-36页
    · 主要业务流程图设计第36-37页
    · 学生综合测评与职业素质测评模块设计第37-39页
第四章 学生基本能力与素质测评系统的实现及应用第39-52页
  · 测评系统平台实现第39-40页
    · 系统体系架构第39-40页
    · Visual Studio平台搭建第40页
  · 测评系统功能模块的实现第40-49页
    · 登陆界面第41-42页
    · 素质测评交互界面的实现第42-49页
  · 用绩效技术的思想对测评系统使用情况分析第49-52页
    · 用绩效的思想对学生素质考评第49-50页
    · 测评结果总分析第50-52页
总结与展望第52-53页
参考文献第53-55页
附录一 功能模块与测评点管理第55-56页
附录二 调查问卷第56-57页
附录三 关于测评系统访谈提纲第57-58页
附录四 关于测评系统访谈录音整理第58-60页
附录五 关于测评系统使用情况调查问卷第60-61页
致谢第61 页

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