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游戏教学法在对外汉语课堂的运用--以泰国大城府Sena“senaprasit”学校“汉语俱乐部”课程为例

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游戏教学法在对外汉语课堂的运用--以泰国大城府Sena“senaprasit”学校“汉语俱乐部”课程为例
论文目录
 
摘要第1-6页
Abstract第6-9页
第1章 绪论第9-11页
  · 引言第9页
  · 研究目的和意义第9-10页
    · 研究目的第9页
    · 研究意义第9-10页
  · 研究思路及研究方法第10-11页
    · 研究思路第10页
    · 研究方法第10-11页
第2章 对泰汉语教学实行游戏法的可行性和必要性第11-17页
  · 游戏教学的理论基础和研究第11-13页
    · 游戏教学法的理论基础第11页
    · 游戏教学法的相关研究第11-13页
  · 对泰汉语教学现状与存在的问题第13-15页
    · 教学现状第13-14页
    · 教学问题第14-15页
  · 游戏法的可行性和必要性第15-17页
    · 汉语本身的特点第15页
    · 学生的性格特点第15页
    · 泰国传统教学法的不足第15-17页
第3章 “汉语俱乐部”游戏教学法的课程设计第17-20页
  · 教学目标第17-18页
    · 教学目标的重要性第17页
    · 教学目标的设定第17-18页
  · 教学对象第18-19页
    · 学校课程安排第18页
    · 学生特点第18页
    · 教师课程安排第18-19页
  · 教学方法第19-20页
第4章 “汉语俱乐部”游戏教学法课堂实例分析第20-32页
  · 语音类游戏第20-22页
  · 数字类游戏第22-24页
  · 词汇类游戏第24-25页
  · 汉字类游戏第25-26页
  · 语法类游戏第26-27页
  · 句型类游戏第27-29页
  · 表达类游戏第29-30页
  · 综合能力类游戏第30-31页
  · 案例总结第31-32页
第5章 结语第32-33页
参考文献第33-35页
致谢第35 页

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