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高中信息技术课程网络协作学习平台的研究与设计

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高中信息技术课程网络协作学习平台的研究与设计
论文目录
 
摘要第1-8页
ABSTRACT第8-11页
第一章 绪论第11-19页
  · 问题的提出及其意义第11-14页
    · 问题的提出第11-14页
    · 选题意义第14页
  · 国内外关于网络协作学习的研究现状第14-17页
    · 国外的网络协作学习研究现状第14-15页
    · 国内的网络协作学习研究现状第15-17页
  · 课题研究目的、内容与方法第17-19页
    · 研究目的第17页
    · 研究内容第17-18页
    · 研究方法第18-19页
第二章 相关的概念界定与理论基础第19-33页
  · 协作学习的内涵第19-22页
    · 协作学习的定义及其组成要素第19-20页
    · 协作学习的基本模式和基本原则第20-22页
  · 网络协作学习概述第22-25页
    · 网络协作学习的涵义及其特点第22-24页
    · 网络协作学习的方式及其具体形式第24-25页
  · 应用的理论基础第25-33页
    · 建构主义学习理论第25-26页
    · 教学互动理论第26-30页
    · 群体动力理论第30-33页
第三章 高中信息技术课程网络协作学习的设计分析第33-47页
  · 高中信息技术课程网络协作学习的可行性分析第33-34页
  · 高中信息技术课程网络协作学习的教学设计第34-41页
    · 课程目标分析第34-35页
    · 学习资源设计第35-37页
    · 创建学习情境第37-38页
    · 建立学习小组第38-39页
    · 小组协作学习第39-41页
    · 学习效果评价第41页
  · 高中信息技术课程网络协作学习的案例分析第41-47页
第四章 高中信息技术课程网络协作学习平台的设计第47-74页
  · 平台的设计原则第47-48页
  · 平台的开发环境和技术支持第48-49页
    · 开发环境及工具第48-49页
    · 平台应用的关键技术第49页
  · 学习平台的设计第49-58页
    · 平台的总体架构设计第49-51页
    · 平台的功能模块设计第51-52页
    · 数据库设计第52-58页
  · 平台部分模块的实现界面第58-73页
    · 平台的登录与学生首页第58-61页
    · 学生课程资源模块第61-63页
    · 系统分组模块第63-64页
    · 论坛模块第64-67页
    · 作品赏析模块第67-68页
    · 软件下载模块第68-69页
    · 在线考场模块第69-70页
    · 后台管理模块第70-73页
  · 平台的应用效果分析第73-74页
第五章 总结与展望第74-76页
  · 研究成果第74页
  · 主要创新点第74-75页
  · 不足与展望第75-76页
注释第76-77页
参考文献第77-79页
攻读硕士学位期间发表的学术论文目录第79-80页
附录第80-83页
致谢第83 页

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