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探究式实验教学对初中物理教学效果影响的实践研究

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探究式实验教学对初中物理教学效果影响的实践研究
论文目录
 
摘要第1-5页
Abstract第5-8页
第一章 引言第8-11页
  · 题目陈述第8页
  · 国内外研究背景及现状第8-11页
    · 国外研究背景及现状第8-9页
    · 国内研究背景及现状第9-10页
    · 研究目的及研究意义第10-11页
第二章 理论依据第11-14页
  · 本文的理论依据第11-14页
    · 探究式教学理论第11页
    · 人本主义理论第11-12页
    · 建构代主义理论第12页
    · 后现代主义理论第12-13页
    · 多元智力理论第13-14页
第三章 “三维目标”及物理探究实验第14-18页
  · 对三维目标的理解第14-15页
  · 基于三维目标下的物理实验教学的几个特点第15-16页
  · 课改前、后探究式实验教学模式的对比第16-17页
  · 物理新课标与课改前教学大纲的比较第17-18页
第四章 课题研究的内容、方法和实施步骤第18-34页
  · 研究内容第18页
    · 研究目标第18页
    · 具体课程内容第18页
  · 问题与假设第18页
  · 研究时间第18-19页
  · 研究方法第19页
  · 样本选择第19-20页
  · 变量分析第20页
    · 自变量第20页
    · 因变量第20页
    · 无关变量及控制第20页
  · 实施步骤第20-34页
    · 前测第20-23页
    · 实验具体实施方案第23-34页
第五章 实验结果的分析与结论第34-40页
  · 学生学习效果后测及结果分析第34-36页
  · 学生学习成绩统计及分析第36-37页
    · 数据统计方法第36页
    · 数据统计结果第36-37页
  · 考试成绩结果分析第37页
  · 实验能力对照表及分析第37-40页
第六章 实验结果及讨论第40-43页
  · 结论第40页
  · 该研究的实际意义第40-41页
  · 局限性第41-43页
参考文献第43-44页
附录一:前测问卷调查第44-45页
附录二:后测问卷调查第45-47页
附录三:探究式教学案例《探究斜面的机械效率》第47-51页
附录四:探究式教学案例《压强》第51-53页
附录五:探究式实验教学案例《摩擦力》第53-55 页

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