新课程理念下高中物理实验课探究式教学模式初探
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新课程理念下高中物理实验课探究式教学模式初探
论文目录
摘要
第1-5页
Abstract
第5-8页
引言
第8-12页
1 课题研究的国内外的现状
第8-10页
· 国外研究现状
第8-9页
· 国内研究现状
第9-10页
2 课题研究的意义
第10-12页
· 教育国际化的要求
第10页
· 新时代价值观的体现
第10页
· 学生学习方式的革命
第10-11页
· 学生能力培养体系的形成
第11页
· 实验教学科学探究效果的提高
第11-12页
第1章 物理实验课探究式教学模式的理论基础
第12-18页
· 物理实验
第12-14页
· 物理实验的概念
第12页
· 物理实验的原则
第12-13页
· 物理实验的功能
第13页
· 物理实验的新要求
第13-14页
· 探究式教学
第14-16页
· 探究式教学的提出
第14-15页
· 探究式教学的含义
第15页
· 探究式教学的环节
第15页
· 探究式教学的作用
第15-16页
· 物理实验课探究式教学模式的理论基础
第16-18页
· 教育心理学基础
第16页
· 物理新课程标准
第16-18页
第2章 高中生学习物理实验课的心理障碍
第18-21页
· 高中物理实验课程特点
第18页
· 高中生的心理特点
第18-20页
· 完善的思维体系
第18-19页
· 广泛的兴趣爱好
第19页
· 形成期的世界观
第19页
· 强烈的自我意识
第19-20页
· 丰富的个人情绪
第20页
· 高中生物理实验课的心理障碍
第20-21页
· 畏惧心理
第20页
· 紧张心理
第20-21页
· 轻视心理
第21页
第3章 高中物理实验课探究式教学模式研究
第21-30页
· 高中物理实验课现状调查
第21-24页
· 调查问卷设计说明
第21-22页
· 高中物理实验课现状调查
第22-23页
· 高中物理实验课现状调查分析
第23-24页
· 高中物理实验课探究式教学模式
第24-30页
· 高中物理实验课探究式教学模式的原则
第24-26页
· 高中物理实验课探究式教学过程设计
第26-28页
· 高中物理实验课探究式教学模式的评价体系
第28-29页
· 高中物理实验课探究式教学模式的能力培养体系
第29-30页
第4章 高中物理实验课探究式教学模式案例说明
第30-32页
结束语
第32-33页
附录 关于高中物理实验课现状的问卷调查
第33-35页
参考文献
第35-36页
致谢
第36-37页
攻读学位期间发表论文以及参加科研情况
第37 页
本篇论文共
37
页,
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