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改革开放以来青年政治价值观变迁研究

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改革开放以来青年政治价值观变迁研究
论文目录
 
中文摘要第1-6页
ABSTRACT第6-9页
绪论第9-18页
  1 研究背景第9-10页
  2 研究目的和意义第10-11页
  3 国内外研究现状第11-16页
  4 研究内容和结构第16-17页
  5 研究方法与创新第17-18页
第一章 青年政治价值观概述第18-26页
  · 青年政治价值观的性质第18-20页
  · 青年政治价值观的作用第20-22页
  · 青年政治价值观的特征第22-25页
  · 青年政治价值观和社会变迁第25-26页
第二章 改革开放以来青年政治价值观变迁的历史演进第26-34页
  · 20 世纪80 年代的青年政治价值观第26-29页
  · 20 世纪90 年代的青年政治价值观第29-31页
  · 新世纪以来的青年政治价值观第31-34页
第三章 改革开放以来青年政治价值观变迁的具体表现第34-48页
  · 政治价值观从集体本位偏向个体本位第34-36页
  · 政治人格从盲目依附偏向独立自主第36-37页
  · 政治价值取向由一元偏向多元第37-39页
  · 政治参与从盲目激进偏向理性有序第39-41页
  · 国家民族意识从虚无主义偏向民族主义第41-43页
  · 青年政治价值观从政治化偏向生活化第43-46页
  · 政治信仰面临危机和重构第46-48页
第四章 青年政治价值观变迁趋势预测第48-56页
  · 青年政治价值观变迁规律总结第48-52页
    · 与社会变迁的互动第48-50页
    · 伴随青年政治主体意识的觉醒第50-51页
    · 与全球化进程的互动第51-52页
  · 青年政治价值观变迁的趋势预测第52-56页
    · 分化与整合第53-54页
    · 冲突与调适第54-55页
    · 趋近和背离第55-56页
第五章 青年政治价值观教育第56-65页
  · 确立青年政治价值观教育的基本原则第56-60页
    · 宏观上以社会主义核心价值体系为根本原则第58-59页
    · 微观上构建青年核心价值体系第59-60页
  · 建立良好的政治价值观教育机制第60-61页
    · 教育内容上传统和现代的结合第60-61页
    · 教育模式上学校和社会的结合第61页
    · 教育手段上由易到难、由低到高第61页
  · 探索青年政治价值观教育的实践路径第61-65页
    · 坚持政治价值观教育的主体性第62-63页
    · 贯彻政治价值观教育的生活性第63-64页
    · 注重政治价值观教育的时代性第64-65页
结语第65-66页
参考文献第66-71页
发表论文、参加科研情况说明第71-72页
致谢第72-73 页

本篇论文共73页,点击这进入下载页面
 
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