大众传媒与农村婴幼儿教养方式的变迁--以一个农村儿童的成长为例



大众传媒与农村婴幼儿教养方式的变迁--以一个农村儿童的成长为例

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大众传媒与农村婴幼儿教养方式的变迁--以一个农村儿童的成长为例

论文目录
摘要	第13-14 页
Abstract	第14-15 页
导论	第15-34 页
一、选题缘由和意义	第15-16 页
（一）选题缘由	第15 页
（二）选题的意义	第15-16 页
二、国内外研究综述	第16-27 页
（一）文化与传播研究	第16-22 页
1、国外研究视角	第16-21 页
2、国内研究视角	第21-22 页
（二）大众传播与文化变迁研究	第22-26 页
1、国外研究视角	第22-23 页
2、国内研究视角	第23-26 页
（三）大众传媒与农村婴幼儿教养方式的研究	第26-27 页
三、研究目标及假设	第27-28 页
四、借鉴的主要理论	第28-29 页
（一）社会化理论	第28-29 页
（二）文化变迁理论	第29 页
五、采用的主要方法	第29 页
六、相关问题的说明	第29-31 页
（一）婴幼儿的年龄界定	第29-30 页
（二）教养方式	第30-31 页
（三）大众传媒	第31 页
（四）数据来源	第31 页
七、田野调查简况	第31-34 页
（一）选点理由及调查情况	第31-32 页
（二） G 村自然和人文简况	第32-33 页
（三）村民日常生活中的媒介	第33-34 页
第一章一个农村儿童成长之民族志	第34-43 页
一、电视成为村民闲暇生活的中心	第34-35 页
二、大众传媒下的重男轻女观念	第35 页
三、广告影响下的婴幼儿喂养	第35-37 页
四、电视与取名	第37-38 页
五、传媒“劝说”下的卫生和健康习俗	第38-39 页
六、电视与婴幼儿疾病的防治	第39-40 页
七、电视熏陶下的语言及其训练	第40-41 页
八、电视冲击下的婴幼儿玩具和游戏	第41-43 页
第二章大众传媒下婴幼儿教养方式的变迁	第43-53 页
一、教养观念的变迁	第43-46 页
（一）重男轻女观念悄然弱化	第43-44 页
（二）优生优育观念不断增强	第44-45 页
（三）个体竞争观念倍受重视	第45 页
（四）集体协作观念日渐削弱	第45-46 页
二、教养行为的变迁	第46-50 页
（一）传统歌谣的演唱不断减少	第46-47 页
（二）民间故事的讲述渐被遗忘	第47 页
（三）传统游戏的传习淡出舞台	第47-48 页
（四）劳动技能的传授遭遇冷落	第48-49 页
（五）传统伦理的教育日益淡漠	第49 页
（六）疾病的防治更加相信医学	第49-50 页
（七）卫生观念的培养得到增强	第50 页
三、对婴幼儿情感表达方式的变迁	第50-53 页
（一）专制向民主的转变	第50-51 页
（二）怀疑向尊重的转变	第51 页
（三）惩罚向奖赏的转变	第51-52 页
（四）权威向世俗的转变	第52-53 页
第三章双刃剑：大众传媒在农村婴幼儿教养方式变迁中的作用	第53-58 页
一、积极作用	第53-55 页
（一）使知识获取途径更便捷	第53 页
（二）使教养方式更加多元化	第53-54 页
（三）使父母教养观念更积极	第54-55 页
二、消极作用	第55-58 页
（一）挤占亲子交流的时间	第55 页
（二）误导父母的教养行为	第55-56 页
（三）加速教养方式的消解	第56-58 页
结论	第58-60 页
参考文献	第60-64 页
后记	第64-67 页
附录	第67 页

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