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高中语文教材中外国文学作品的阅读教育

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高中语文教材中外国文学作品的阅读教育
论文目录
 
中文摘要第1 页
导语:对中学生进行外国文学教育的意义第3-4 页
一、新旧两套通用教材的分析第4-7 页
  (一) 1983 年版通用教材中外国文学作品的特点第4-5 页
  (二) 2000 年版通用教材中外国文学作品的特点第5-7 页
二、目前外国文学作品教学的弊端及原因第7-9 页
  (一) 传统文章传统教第7 页
  (二) 新选文章冷处理第7-9 页
三、高中外国文学作品教学方法讨论第9-22 页
  (一) 课堂方法探讨第9-16 页
    1. 思路多向解读法第9-11 页
    2. 创造性阅读法第11-12 页
    3. 比较分析阅读法第12-14 页
    4. 把握言语形式阅读法第14-16 页
  (二)外国文学作品的课外阅读第16-22 页
    1、必须端正认识第17 页
    2、兴趣为主,引导为辅第17-20 页
    3、阅读能力的培养第20-22 页
结束语第22 页
英文摘要第22-23 页
[注释]第23 页
参考文献第23-25 页

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