高校建筑系馆交往空间设计研究



高校建筑系馆交往空间设计研究

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高校建筑系馆交往空间设计研究

论文目录
摘要	第1-6页
Abstract	第6-12页
第一章绪论	第12-18页
· 研究背景	第12-13页
· 当代高校教育理念的转变	第12-13页
· 提倡“开放互动”的建筑学教学方式	第13页
· 研究目的与意义	第13-14页
· 国内外研究概述	第14-16页
· 国外相关研究	第14-15页
· 国内相关研究	第15-16页
· 研究内容	第16页
· 研究方法	第16-17页
· 技术路线	第17-18页
第二章高校建筑系馆交往空间的认知分析	第18-28页
· 交往与交往空间	第18-20页
· 交往的定义	第18页
· 交往的功能	第18-19页
· 交往活动的类型	第19页
· 交往空间的定义	第19-20页
· 交往空间的特点	第20页
· 高校建筑系馆内部空间的基本组成	第20-22页
· 高校建筑系馆中的交往活动分析	第22-26页
· 高校建筑系馆中的交往需求	第22-23页
· 高校建筑系馆中存在的交往行为方式	第23-24页
· 高校建筑系馆中交往空间的特点	第24-26页
· 高校建筑系馆中交往空间的层次	第26页
· 本章小结	第26-28页
第三章国内外高校建筑系馆交往空间实例对比分析	第28-67页
· 高校建筑系馆交往空间调研实例研究	第28-52页
· 调研目的	第28页
· 调研案例的选取	第28页
· 调研方法	第28页
· 调研案例分析	第28-52页
· 国外高校建筑系馆交往空间实例研究	第52-57页
· 哈佛大学的设计研究生院（GSD)	第52-54页
· 耶鲁大学艺术与建筑系馆	第54-56页
· 邦德大学建筑系馆	第56-57页
· 国内外高校建筑系馆交往空间对比分析	第57-63页
· 国内外高校建筑系馆交往空间功能布置对比分析	第57-59页
· 国内外高校建筑系馆交往空间组织方式对比分析	第59-63页
· 高校建筑系馆交往空间中存在的问题	第63-66页
· 交往空间缺少特色	第63-64页
· 交往空间形式功能单一	第64页
· 交往空间中缺少设施	第64-65页
· 部分设施布置不合理	第65-66页
· 本章小结	第66-67页
第四章高校建筑系馆交往空间的影响因素、实施要点和设计原则	第67-76页
· 高校建筑系馆交往空间的主要影响因素	第67-72页
· 人的影响	第67-70页
· 建筑学教育理念的影响	第70-72页
· 高校建筑系馆交往空间设计优化的实施要点	第72-73页
· 形成空间，留出空间	第72页
· 注意剩余空间的利用	第72-73页
· 高校建筑系馆交往空间的设计原则	第73-75页
· 整体性原则	第73页
· 可识别性原则	第73页
· 人性化原则	第73-74页
· 开放性原则	第74页
· 多层次性原则	第74-75页
· 本章小结	第75-76页
第五章高校建筑系馆交往空间的设计优化策略	第76-112页
· 交往空间功能的多元复合设计	第76-80页
· 交往空间整体功能多元化	第76-77页
· 交往空间功能复合化	第77-80页
· 交往空间的多层次组合设计	第80-83页
· 交往空间的分隔与渗透	第80-83页
· 交往空间的穿插结合	第83页
· 交往空间整体环境氛围的营造	第83-92页
· 注重空间界面色彩与质感搭配	第84-88页
· 营造良好的植物水体景观环境	第88-89页
· 增加有艺术性的小品和细节设计	第89-90页
· 增加家具设施	第90-92页
· 交往空间节点优化	第92-111页
· 门厅空间	第92-96页
· 走廊空间	第96-99页
· 楼梯空间	第99-102页
· 庭院空间	第102-105页
· 中庭、边庭空间	第105-107页
· 底层架空空间	第107-109页
· 屋顶平台	第109-111页
· 本章小结	第111-112页
第六章华南理工大学建筑系馆交往空间优化实例	第112-124页
· 项目背景	第112页
· 建筑系馆交往空间现状及问题	第112-116页
· 建筑系馆概况	第112页
· 交往空间现状	第112-114页
· 现状问题小结	第114-116页
· 建筑系馆交往空间优化设计	第116-123页
· 交往空间功能优化	第116-117页
· 交往空间的多层次组合	第117-119页
· 整体环境氛围的营造	第119-120页
· 交往空间节点的优化	第120-123页
· 本章小结	第123-124页
结论与展望	第124-126页
参考文献	第126-128页
附录 1	第128-129页
附录 2	第129-133页
附录 3	第133-134页
攻读硕士学位期间取得的研究成果	第134-135页
致谢	第135-136页
答辩委员会对论文的评定意见	第136页

本篇论文共136页，点击这进入下载页面。

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