“人教版”和“湘教版”高中数学教材概率与统计内容的比较研究
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“人教版”和“湘教版”高中数学教材概率与统计内容的比较研究
论文目录
摘要
第1-4页
Abstract
第4-7页
1 绪论
第7-10页
1.1 研究的背景
第7-8页
1.2 研究的问题
第8页
1.3 研究的方法
第8-9页
1.4 研究的意义
第9-10页
2 文献综述
第10-14页
2.1 国内外的教材比较现状
第10-12页
2.1.1 国外的教材比较现状
第10-11页
2.1.2 国内的教材比较现状
第11-12页
2.2 高中概率与统计比较研究现状
第12-14页
3 两版高中教材概率与统计内容的宏观比较
第14-33页
3.1 教材栏目的比较
第14-18页
3.1.1 栏目设置总体比较
第14-17页
3.1.2 拓展栏目的比较
第17-18页
3.2 内容编排结构的比较
第18-22页
3.2.1 统计内容比较
第20-21页
3.2.2 概率内容比较
第21-22页
3.3 知识点选取比较
第22-27页
3.3.1 统计内容比较
第23-25页
3.3.2 概率内容比较
第25-27页
3.4 例习题配置比较分析
第27-29页
3.4.1 例题配置的比较
第27-28页
3.4.2 习题配置的比较
第28-29页
3.5 数学文化引入比较
第29-33页
4 两版高中教材概率与统计具体内容比较
第33-46页
4.1 “几何概型”内容的比较研究
第33-38页
4.1.1 整体编排比较
第33-34页
4.1.2 概念引入比较
第34-37页
4.1.3 例习题解法比较
第37-38页
4.2 “正态分布”内容的比较研究
第38-46页
4.2.1 内容安排特点比较
第38-40页
4.2.2 例习题配置比较比较
第40-43页
4.2.3 课外栏目引入比较
第43-46页
5 两版本教材比较研究后的结论与建议
第46-50页
5.1 两版本教材比较研究后的结论
第46-48页
5.1.1 宏观内容的比较结论
第46-47页
5.1.2 微观内容的比较结论
第47-48页
5.2 两版本教材比较研究后的建议
第48-50页
参考文献
第50-53页
攻读硕士学位期间发表的主要科研成果
第53-54页
后记
第54页
本篇论文共
54
页,
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。
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