中小学生家长对电子书包的理解与态度研究



中小学生家长对电子书包的理解与态度研究

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中小学生家长对电子书包的理解与态度研究

论文目录
摘要	第1-5页
Abstract	第5-13页
第1章绪论	第13-19页
1.1 研究背景及问题的确定	第13-14页
1.1.1 研究背景	第13-14页
1.1.2 研究问题的确定	第14页
1.2 研究目标、内容与意义	第14-15页
1.2.1 研究目标	第14-15页
1.2.2 研究内容	第15页
1.2.3 研究意义	第15页
1.3 研究方法及研究思路	第15-19页
1.3.1 研究方法	第15-16页
1.3.2 研究思路	第16-19页
第2章文献综述	第19-27页
2.1 概念界定	第19-20页
2.1.1 电子书包	第19页
2.1.2 理解	第19-20页
2.1.3 态度	第20页
2.1.4 家长	第20页
2.2 国外研究现状	第20-22页
2.2.1 研究样本	第20页
2.2.2 研究主题	第20-22页
2.3 国内研究现状	第22-24页
2.3.1 研究样本	第22页
2.3.2 研究主题	第22-24页
2.4 已有研究评述	第24-27页
第3章研究设计与实施	第27-47页
3.1 研究对象	第27-28页
3.1.1 抽样方法	第27页
3.1.2 问卷试测对象	第27页
3.1.3 正式测试对象	第27-28页
3.2 研究变量	第28-30页
3.2.1 家长个人背景	第28-29页
3.2.2 家长使用电子书包的环境	第29页
3.2.3 家长电子书包使用经验	第29页
3.2.4 子女电子书包使用经验	第29-30页
3.3 研究工具的开发	第30-45页
3.3.1 理论基础	第30-31页
3.3.2 问卷维度	第31-34页
3.3.3 试测问卷的编制	第34-35页
3.3.4 实施预测	第35页
3.3.5 问卷整理、编号与输入	第35页
3.3.6 项目分析	第35-38页
3.3.7 因素分析	第38-43页
3.3.8 因素题项的确定	第43-44页
3.3.9 信度分析	第44-45页
3.3.10 效度分析	第45页
3.4 数据统计方法	第45-47页
第4章研究结果与讨论	第47-81页
4.1 样本基本资料描述统计	第47-54页
4.1.1 家长个人背景	第47-50页
4.1.2 家长使用电子书包的环境	第50-51页
4.1.3 家长电子书包使用经验	第51-53页
4.1.4 子女电子书包使用经验	第53-54页
4.2 家长对电子书包理解的统计分析与讨论	第54-60页
4.2.1 家长对电子书包平台的理解	第54-56页
4.2.2 家长对电子书包应用的理解	第56-57页
4.2.3 家长对电子书包价值的理解	第57-60页
4.3 家长对电子书包态度的统计分析与讨论	第60-81页
4.3.1 家长对电子书包态度的概述	第60-65页
4.3.2 家长对电子书包态度的分析	第65-81页
第5章研究结论与讨论	第81-89页
5.1 研究结论	第81-83页
5.1.1 家长对电子书包的理解	第81-82页
5.1.2 家长对电子书包的态度	第82-83页
5.2 研究建议	第83-89页
5.2.2 从学校、教师维度出发	第85-86页
5.2.3 从家长维度出发	第86-87页
5.2.4 从电子书包设计者维度出发	第87-88页
5.2.5 从电子书包开发商维度出发	第88-89页
第6章研究不足与展望	第89-91页
6.1 研究不足	第89页
6.2 研究展望	第89-91页
参考文献	第91-95页
附录Ⅰ	第95-97页
附录Ⅱ	第97-103页
附录Ⅲ	第103-109页
致谢	第109-111页
攻读硕士学位期间的研究成果	第111页

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