宁波市高中教师培训中学习风格的调查研究



宁波市高中教师培训中学习风格的调查研究

分类：教育论文网→科学文化教育体育论文→各级教育论文→中等教育论文→教师与学生论文→教师、班主任论文

宁波市高中教师培训中学习风格的调查研究

论文目录
摘要	第1-5 页
Abstract	第5-10 页
1 绪论	第10-16 页
· 研究背景	第10-12 页
· 教师终身不断学习是时代发展的需要	第10 页
· 培训是教师终身不断学习的重要方式	第10-11 页
· 学习风格是提高学习质量的有效途径	第11 页
· 宁波市高中教师培训中学习质量堪忧	第11-12 页
· 研究目的与研究意义	第12-14 页
· 研究目的	第12-13 页
· 研究意义	第13-14 页
· 研究对象与研究方法	第14-16 页
· 研究对象	第14 页
· 研究方法	第14-16 页
2 学习风格的概念及相关研究综述	第16-32 页
· 学习风格的概念	第16-18 页
· 国外学者有关学习风格的概念	第16-17 页
· 国内学者有关学习风格的概念	第17-18 页
· 科尔伯（Kolb）的学习风格理论及其量表	第18-22 页
· 科尔伯（Kolb）的学习风格理论	第18-21 页
· 科尔伯（Kolb）的学习风格量表	第21-22 页
· 学习风格研究综述	第22-32 页
· 国外关于学习风格的研究	第22-27 页
· 国内关于学习风格的研究	第27-30 页
· 学习风格研究综述的小结	第30-32 页
3 研究设计	第32-36 页
· 研究假设	第32 页
· 研究工具	第32-34 页
· 数据收集与统计工具	第34-36 页
4 宁波市高中教师培训中学习风格的统计与分析	第36-53 页
· 原始数据的输入与设置	第36 页
· 宁波市高中教师培训中学习风格的整体类型分布特征描述	第36-39 页
· 人口统计变量与宁波市高中教师学习风格分布的交叉分析	第39-51 页
· 性别与学习风格类型的分布	第39-42 页
· 年龄与学习风格类型的分布	第42-45 页
· 工作年限与学习风格类型的分布	第45-48 页
· 学科背景与学习风格类型的分布	第48-51 页
· 研究结论	第51-53 页
5 基于对宁波市高中教师培训中学习风格统计分析的建议	第53-59 页
· 对教师培训的主办机构的建议	第53-55 页
· 以发散型学习风格的类型为主进行培训	第53-54 页
· 兼顾学习风格类型的分布差异进行培训	第54-55 页
· 对教师培训的主讲教师的建议	第55-57 页
· 契合发散型学习风格的学习特性进行教学	第55-56 页
· 指导其他风格类型特性的学习者进行学习	第56-57 页
· 对参与教师培训的学员的建议	第57-59 页
· 要充分地认识到学习风格的价值	第57-58 页
· 应适当地培养其他学习风格类型	第58-59 页
6 研究中的不足与展望	第59-61 页
· 研究中的不足	第59-60 页
· 对调查样本的反思	第59 页
· 对研究工具的反思	第59 页
· 对建议对策的反思	第59-60 页
· 后续研究的展望	第60-61 页
· 关于研究对象的选取	第60 页
· 关于研究工具的选择	第60-61 页
参考文献	第61-63 页
附录A 宁波市高中教师培训中学习风格调查问卷	第63-65 页

本篇论文共65页，点击这进入下载页面。

更多论文
宁波市高中教师培训中学习风格的调
形成性评价在新课程高一化学“元素
以结果为本位：转型期的南非基础教
大学毕业生通用职业胜任特征模型研
大学生学习绩效评价指标体系研究
高师院校函授教育质量内部保障研究
浙江体育用品制造业品牌战略研究
黄宗羲在儒家政治思想史上的时代超
法律语言的模糊性及其消除
我国农村最低生活保障法律制度研究
利益平衡原则在生物技术专利保护中
我国债权人代位权制度的功能问题研
博客侵权的法律责任研究--从博客侵
论我国相邻关系制度之完善
生物技术的可专利性研究
网上侵权损害赔偿数额研究--以网上
论我国公司司法解散制度
股东双重代表诉讼制度研究
异议股东评估权及相关法律问题研究
论公司纠纷形态与可诉性
公司契约论的价值及其实现
后殖民视阈下的文学翻译策略研究
黑人文化的生态反思--生态解读托尼
后现代通俗小说中的悖论--《达·芬
作为“他者”的文化身份构建--哈金
论英国文学史的叙述模式--基于20世
评《麦田里的守望者》与《局外人》
英国文学史分期问题研究--以20世纪
《漫漫坎坷路》与文学语境下的美国
意识形态对翻译的操控--以梁启超翻
青春期亲子冲突话语分析
范畴化的动态识解模式研究
汉语有声阅读口误研究
从阐释学角度论《道德经》译本的多
从批评性话语分析的角度看台湾地区
从目的论看严复的翻译《群己权界论
翻译研究的视角：文本抑或文化--从
德国功能派翻译理论在诗歌翻译中的
英汉量词认知对比研究
大学英语视听说协作学习探究
日本人人生礼仪中的忌讳语研究--从
言语误解成因解释的关联—突显模式
英汉语量词隐喻相似性的认知对比研
“语言变异”在英汉广告语中的应用
汉英形状量词的认知解读
英汉语言学学术书评的态度意义对比
《高等学校英语专业英语教学大纲》
非英语专业本科生专门用途英语教学
论译者在文学翻译中的主体性--以ZF
概念隐喻的语篇构建与解读--以张爱
从功能语篇分析角度研究政治语篇翻
英语动词名词化的转喻机制研究
学习策略训练在大学英语阅读与写作
英汉“投掷”类动词的词汇化及句法
英汉语判断结构语法化对比研究
中西爱情跨文化比较研究
边防海警人格结构与类型特征及其影
基于情感性动机的病理性网络用户的
刻板印象的加工过程及机制——来自
抑郁患者的注意偏向及脑功能磁共振

高中教师论文培训学习风格论文
版权申明：目录由用户micch**提供，www.51papers.com仅收录目录，作者需要删除这篇论文目录请点击这里。
\| 设为首页\|\|加入收藏\|\|站内搜索引擎\|\|站点地图\|\|在线购卡\|
版权所有教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved