Blog在初中英语写作教学中的运用研究



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论文目录
摘要	第1-6 页
Abstract	第6-7 页
目录	第7-9 页
第1章引言	第9-14 页
· 研究背景	第9-10 页
· 题目来源及意义	第10-12 页
· 研究的焦点及意义	第12-14 页
第2章文献综述	第14-31 页
· WeBlog(博客)的定义	第14-15 页
· WeBlog在国内外教学中的应用	第15-19 页
· WeBlog在国外教学中的应用	第15-17 页
· WeBlog在国内教学中应用	第17-19 页
· 有关英语写作教学法的研究	第19-21 页
· 国外的研究状况	第19-20 页
· 国内的研究状况	第20-21 页
· 英语写作教学与信息技术的整合	第21-24 页
· 本人的综合述评	第24-25 页
· 理论依据	第25-31 页
· 协作学习理论	第25-26 页
· 建构主义理论	第26-28 页
· 互动学习理论	第28 页
· 形成性评价理论	第28-31 页
第3章研究设计	第31-36 页
· 研究内容	第31 页
· 研究方法	第31-33 页
· 研究方案	第33-36 页
第4章研究过程	第36-71 页
· 教学数据分析	第36-50 页
· 数据的收集方法	第36-37 页
· 数据分析	第37-49 页
· 数据结果	第49-50 页
· 教学案例	第50-71 页
· WeBlog用于英语写作教学的工具简介	第50-54 页
· 学生学习的方法及案例	第54-67 页
· 教师教学技术与方法	第67-71 页
第5章研究发现与讨论	第71-75 页
第6章结论	第75-77 页
主要参考文献	第77-82 页
附录: 调查问卷	第82-85 页
致谢	第85页

本篇论文共85页，点击这进入下载页面。

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