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基于初高中数学衔接对高一新生有效教学的研究
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基于初高中数学衔接对高一新生有效教学的研究
论文目录
 
摘要第1-4页
Abstract第4-6页
第一章 导论第6-14页
第一节 问题的提出第6-7页
第二节 文献综述第7-11页
第三节 理论基础第11-14页
第二章 设计调查研究第14-17页
第一节 调查研究目的第14页
第二节 调查研究对象第14-15页
第三节 研究方法第15页
第四节 分析内容第15-17页
第三章 调查结果及分析第17-27页
第一节 对学生调查研究的结果分析第17-23页
第二节 对教师访谈的结果分析第23-25页
第三节 学生案例分析第25-27页
第四章 针对初高中数学衔接有效教学的几点建议第27-35页
第一节 学生层面第27-30页
第二节 教师层面第30-32页
第三节 有效教学案例分析第32-35页
第五章 结束语第35-36页
附录 1第36-37页
附录 2第37-40页
参考文献第40-41页
致谢第41-42页

本篇论文共42页，点击这进入下载页面。
 
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