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《体验商务英语》教材评价分析研究

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《体验商务英语》教材评价分析研究
论文目录
 
摘要第1-7页
Abstract第7-11页
Chapter One Introduction第11-16页
  · General survey on Business English第11-14页
    · Introduction to Business English第11-12页
    · Learners of Business English第12-13页
    · Business English trainers' roles and skills第13-14页
  · Purpose of the thesis第14-15页
  · Main contents of the thesis第15-16页
Chapter Two Literature Review第16-26页
  · Analysis of the current studies on ELT materials evaluation第16-19页
    · Studies on ELT materials evaluation abroad第16-17页
    · Studies on ELT materials evaluation in China第17-18页
    · Analysis of studies on Business English materials evaluation第18-19页
  · Criteria and approaches to Business English material evaluation第19-24页
    · Cunningsworth's criteria and approach第19-21页
    · Hutchinson & Waters' criteria and approach第21-22页
    · Ellis & Johnson's criteria and approach第22-24页
  · Framework of evaluation on Market Leader Course Book第24-26页
Chapter Three Preliminary Evaluation of Market Leader Course Book(MLCB)第26-38页
  · Introduction to MLCB第26-27页
  · Objective analysis of MLCB第27-38页
    · Audience第27-29页
    · Aims第29页
    · Content第29-34页
    · Methodology第34-38页
Chapter Four Investigation and Feedback on Using MLCB第38-51页
  · Evaluation design第38-40页
    · Subject第38页
    · Instruments第38-39页
    · Data collection and analysis methods第39-40页
  · Data analysis第40-51页
    · Background of the students第40-41页
    · Students' views on the contents of materials第41-45页
    · Students' view on the methodology of materials第45-46页
    · Analysis of the open responses from students第46-48页
    · Analysis of the interviews of the teachers第48-51页
Chapter Five Findings and Discussions第51-55页
  · Strengths of MLCB第51-53页
    · A new mode of learning and teaching第51页
    · Rich contents and outstanding skills training work第51-52页
    · Methods spurring the learners' interests第52-53页
  · Weaknesses of MLCB第53-55页
    · Trying to suit both business people and students第53-54页
    · Lack of some knowledge learning and skills training第54页
    · High requirements to teachers and classrooms第54-55页
Chapter Six Conclusion第55-58页
  · Findings第55-56页
  · Suggestions to Chinese compilers in editing BE materials for HVTE students第56-57页
  · Limitations and suggestions for further research第57-58页
Bibliography第58-61页
Appendix Ⅰ第61-65页
Appendix Ⅱ第65-69页
Acknowledgements第69 页

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