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舞蹈基训课的钢琴伴奏研究

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舞蹈基训课的钢琴伴奏研究
论文目录
 
摘要第1-8页
Abstract第8-9页
第一章 绪论第9-12页
  一、 选题的目的第9页
  二、 选题的意义第9页
  三、 应用前景第9-10页
  四、 国内外研究现状分析第10页
  五、 课题研究的思路和方法第10-11页
    (一) 研究的思路第10页
    (二) 研究的方法第10-11页
  六、 课题研究阅读的相关文献综述第11-12页
第二章 钢琴伴奏在舞蹈基训课中的地位第12-17页
  一、 钢琴伴奏的重要性第12-14页
    (一) 钢琴伴奏与舞蹈教学密不可分第12-13页
    (二) 音乐与舞蹈密不可分第13-14页
    (三) 钢琴伴奏能够营造良好的艺术氛围第14页
  二、 钢琴伴奏对舞蹈基训课的影响第14-17页
    (一) 激发学生对舞蹈课的热情第14-15页
    (二) 培养学生准确地掌握节奏感第15-17页
第三章 舞蹈钢琴伴奏者应具备的条件第17-26页
  一、 精湛的演奏技能是弹好舞蹈钢琴伴奏的前提条件第17-19页
  二、 快速视奏能力及应变能力是伴奏者需具备的必要条件第19-20页
  三、 了解舞蹈基础知识及音乐表现力是伴奏者需具备的必要条件第20-21页
  四、 伴奏者应加强自身艺术修养第21-22页
  五、 伴奏者应调整好精神状态第22-24页
    (一) 具备良好的心理素质第22-23页
    (二) 自始至终保持精神高度集中第23-24页
  六、 伴奏者应注重合作意识第24-26页
    (一) 配合舞蹈老师完成课堂教学第24-25页
    (二) 钢琴伴奏与舞者的融合第25-26页
第四章 舞蹈基训课中钢琴伴奏需掌握的弹奏要领第26-44页
  一、 舞蹈钢琴伴奏与其他钢琴伴奏的区别第26-28页
    (一) 舞蹈钢琴伴奏的特点第26-27页
    (二) 舞蹈钢琴伴奏与声乐钢琴伴奏的区别第27页
    (三) 舞蹈钢琴伴奏与器乐钢琴伴奏的区别第27-28页
  二、 根据中国芭蕾舞、古典舞的特征分析弹奏要领第28-40页
    (一) 芭蕾基训特征及弹奏处理分析第28-30页
    (二) 中国古典舞基训课乐曲特征及弹奏处理分析第30-40页
  三、 根据基训要求正确运用踏板技巧第40页
  四、 用舞蹈的思维把握演奏情绪第40-41页
  五、 根据舞蹈动作把握音乐气息第41-42页
  六、 处理好伴奏节拍和舞蹈动作间的统一关系第42-44页
结语第44-45页
参考文献第45-47页
攻读硕士学位期间所发表的学术论文第47-49页
致谢第49页

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