《标准》与《大纲》下高中几何教材比较与分析



《标准》与《大纲》下高中几何教材比较与分析

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《标准》与《大纲》下高中几何教材比较与分析

论文目录
摘要	第1-5页
Abstract	第5-9页
第一章绪论	第9-13页
· 研究背景	第9-11页
· 我国数学课程的发展与改革	第9-10页
· 几何的重要地位与教育价值	第10-11页
· 研究的目的和任务	第11-12页
· 研究的对象与方法	第12-13页
第二章文献综述	第13-18页
· TIMSS 引发的数学教材比较研究	第13-14页
· 国际数学教材比较研究	第14-15页
· 国内数学教材比较研究	第15-18页
第三章《标准》与《大纲》对几何内容要求的变化	第18-23页
· 《标准》与《大纲》的比较研究	第18-19页
· 《标准》与《大纲》对立体几何内容要求的变化	第19-20页
· 《标准》与《大纲》对平面解析几何内容要求的变化	第20-23页
第四章新、旧几何教材比较与分析	第23-45页
· 新、旧几何教材教学内容方面比较与分析	第23-27页
· 立体几何部分教学内容比较与分析	第23-25页
· 平面解析几何部分教学内容比较与分析	第25-26页
· 小结	第26-27页
· 新、旧几何教材知识编排方面比较与分析	第27-32页
· 立体几何部分知识编排比较与分析	第27-30页
· 平面解析几何部分知识编排比较与分析	第30-32页
· 小结	第32页
· 新、旧几何教材呈现方式比较与分析	第32-36页
· 立体几何部分教材呈现方式比较与分析	第32-34页
· 平面解析几何部分教材呈现方式比较与分析	第34-35页
· 小结	第35-36页
· 例题比较与分析	第36-40页
· 例题设置比较与分析	第36-38页
· 例题难易度比较与分析	第38-40页
· 小结	第40页
· 习题比较与分析	第40-45页
· 习题选材比较与分析	第41-43页
· 习题数量、类型比较与分析	第43-44页
· 小结	第44-45页
第五章结论与思考	第45-49页
· 研究的结论	第45-47页
· 建议	第47-48页
· 对教材的建议	第47页
· 对教师的建议	第47-48页
· 存在的问题	第48-49页
参考文献	第49-52页
附录一	第52-55页
附录二	第55-57页
致谢	第57-58页
攻读学位期间发表的论文目录	第58-59页

本篇论文共59页，点击这进入下载页面。

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