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浅析综合通信网络实验平台建设的探
试论开发高职学习者认知潜力的英语
新课改下的中学英语教学方法探索
论中学英语教师的能力
浅议形成性评价在高职英语教学中的
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浅谈高职英语口语评价体系的现状及
培养农村中学生的英语学习兴趣至关
试论外语教与学过程中的情感策略
浅析运用“教与学”的教学策略提高
试论英语教师实施文化教学的能力素
浅析素质教育中大学英语教师应具备
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浅析素质性教学与英语教师的教学素
浅析如何加强英语教学教研、促进中
浅析在课标指导下探讨英语教师素质
浅析新形势下高职英语教师专业素质
浅析高校英语教师信息素质培养
浅析英语素质教育与英语教师的职业
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浅析综合通信网络实验平台建设的探索与实践

[通信类论文]       论文关键词:通信网络 实验平台 综合 建设
  论文摘要:针对目前通信技术的发展状况及就业形势,并结合我院实验室现状,提出了建设综合通信网络实验平台的必要性;给出了综合通信网络实验平台的拓扑结构;论述了SDH传输系统、程控交换系统及EPON光接入等系统的详细配置情况。  
   
  随着通信技术的发展及信息业务量的剧增,社会对通信专业人才的需求不断加大,从近几年的就业情况来看,企业需要的是既有较好的理论基础,又有较强的实践能力,并且了解通信行业技术的综合应用型人才。因此,高校必须不断完善通信实验室建设,改进实验模式,才能适应市场对人才的需求。我院于2009年提出了建设综合通信网络实验平台的计划,并获得了中央地方共建专业特色实验室项目的资助。 
   
  1实验室现状及建设综合实验平台的必要性 
   
  2000年以来我院先后建设了计算机技术、电子技术、通信原理、高频电子、EDA等基础实验室及检测与控制专业实验室。2004年通信专业开始招生,为满足教学要求,筹建了通信专业实验室。由于当时学校经费紧张,制定了通信专业实验室的建设在现有基础上分两步走的计划:第一步,建设以满足教学需求的基本型专业实验室,主要完成光纤、程控、通信网、移动通信等专业课程实验。该实验室建设方案以各种实验箱及相关的仪器设备组成,基本1人1箱,其特点是:技术成熟,投资少,维护方便。第二步,建设综合通信网络实验室。第一步建设方案已于2006年完成。 
  2006年以来,通信专业实验室在实验教学工作中发挥了其应有的作用。但这些设备各自独立,没有形成网络,系统性不强,实验内容多以演示、验证为主。随着通信技术的迅猛发展,这类实验室条件局限性较大,没有通信全程全网的系统性,学生对所学的专业课程缺乏系统整体概念,无法满足对通信技术的深入研究及市场对人才的需求。因此建设综合通信网络实验……
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投稿人:ad520     最后编辑:admin888
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