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系统性健康教育在卒中单元的应用

[高血压医学论文]
    【摘要】对876例脑卒中病人进行系统性的健康教育，根据病人自身情况，结合本科特点，采用针对性、分阶段式系统健康教育方法，最终达到提高护理质量和服务态度满意度的效果。

    【关键词】健康教育;模式;应用

    国内现存护理健康教育模式分为计划性、自主性、护理程序式、健康信念式健康教育模式[1]。本科作为卒中单元，由于没有专门的健康教育护士，人力资源配备短缺，护士忙于日常护理工作，针对以上特点主要采取系统性健康教育模式，介绍如下。

    　　1 病例资料

    2009年1—12月共收治脑卒中病人876例，其中缺血性脑血管病人747例，出血性脑血管病人129例，男533例，女343例;好转868例，死亡8例。

    　　2 方法

    针对性、分阶段式系统健康教育模式。

    2.1 入院初期 (1)对患者及家属进行常规的入院介绍，包括住院环境、入院须知、主治医师、责任护士，使患者尽快熟悉环境，消除陌生感。(2)入院评估：对患者的生理、心理状况作初步评估，为进一步治疗、护理提供基础。(3)根据脑卒中的病因自制调查表，见表1。表1 脑卒中病因调查

    2.2 住院期间根据病情的轻重，心理状态，社会文化背景及患者对自己健康状态的了解程度，制订相应的指导计划，按照计划逐步实施[2]。(1)向患者及家属讲解脑卒中的相关知识、康复训练的重要性，使之能更好地配合治疗和护理。(2)指导病人进行有效的咳嗽。……

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投稿人：ad520

最后编辑：admin888

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