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“奥妙爱迪英语词汇课堂教学模式”综述

[小学英语教学论文]             “奥妙爱迪英语词汇立体学习方法”是河北省教育协会“十一五”规划重点科研课题，历经三年攻关，结出了累累硕果。“奥妙爱迪英语词汇立体学习方法”、“奥妙爱迪英语词汇立体游戏活动”和“奥妙爱迪英语词汇课堂教学模式”以全新的曲调，演奏出磅礴的乐章。
        “奥妙爱迪英语词汇立体学习法”是一套符合认知规律和记忆规律的系列词汇学习方法。它的基本理念是利用发散思维的方式，把某个单词按照音、形、义、联的不同角度，进行全方位、多层次的学习，在动态的环境中让学生学习和巩固词汇，让呆板的单词灵动起来，鲜活起来，使学生会学、善学。
        “奥妙爱迪英语词汇立体游戏活动”是基于“奥妙爱迪英语词汇立体学习方法”的词汇游戏活动。该游戏活动一改传统的单词学习枯燥和乏味的弊端，让学生以生动有趣的方式，进行独具特色的单词立体游戏活动。
        “奥妙爱迪英语词汇课堂教学模式”则把词汇学习和活动有机地结合起来，从根本上摒弃了传统的词汇教学的模式，寓教于学，寓学于乐。不仅使课堂教学充满了生机和活力，更主要的是极大地提高了课堂教学效果，让学生在掌握语言知识的同时，其学习能力和综合素质都得到很大的提高。
        “奥妙爱迪英语词汇课堂教学模式”是一个以学生为主体、以教师为主导、以活动为主线的词汇立体教学模式，主要包含四个教学环节：介绍新知—立体学习—游戏巩固—语境应用。这四个环节既相互依托，又相辅相成。现就该词汇教学模式中每个环节的操作策略、原则和技巧，结合具体教学实例详述如下：
        ⒈ 介绍新知。
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投稿人：fd4rtf

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