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封闭式阳台养花内环境改善的实验报告
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[初中职业教育论文]
摘要 本文通过在课题研究活动中,对封闭式阳台养花的实验过程的叙述,提出了封闭式阳台养花的一些有效的方法,为城市居民阳台养花提供了一些有益的借鉴。
关键词 阳台 养花 内环境 改善
2006年,我校开展了《创建促进个性智能发展的实验环境》课题研究,我们园林组的几位同学积极参加了这项实验。我们知道社会的发展既需要人的共性,也需要人的个性,我们可以将自己的个别差异作为成才的一个可利用资源,使自己的兴趣、特长均获得最佳发展。
经过近一年的实验研究,我们的个性智能得到了发展,取得了一些实验成果,也吸取了一些经验教训,现叙述出来与大家共赏。
一、实验目的
近年来,随着人们生活水平的不断提高,越来越多的城镇居民都利用阳台来种植一些花草、盆景,以便在繁忙的工作之余,赏花育卉,修身养性,陶冶情操,从中获得那份难得的愉悦。
然而,目前绝大多数城镇居民的阳台都是用玻璃封闭起来的,这种封闭式的阳台相当于一个不加温的温室,其特点是:夏季温度过高,热量难以散失;冬夏光线不稳定,通风性差,空气干燥。在这样的阳台上养花,许多人由于没有调节好内环境而导致花卉生长不良,甚至花卉死亡,久而久之,就失去了养花育卉的激情。于是乎,封闭式阳台也只好用作它用了。然而笔者认为:既然温室能用来养花,不加温的温室难道就不能用来养花吗?带着这个问题,我们园林组的几个同学根据所学的知识进行了这项实验。
二、实验过程
在初中《植物学》里我们学习到:植物要正常生长,需要一个适宜的外部条件,即适宜的温度、光照、水分和空气等。因此,只要在封闭式阳台内创造一个适宜的内环境,花卉就能正常生长。问题是:如何在封闭式阳台内创造一个适宜的温度、光照、水分和空气条件。为了
……
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