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论新形势下高等职业院校学生人文精神的培养

[初中职业教育论文]
           【摘要】高等职业教育不仅要注重学生专业知识和专业技能的培养，更要关注培养学生的人文精神，全面提高学生的素质，把学生培养成为受企业欢迎的、思想政治素质好、业务精的技能性人才。

           【关键词】高等职业教育；人文教育；人文精神

　　高等职业教育肩负着培养学生掌握高等职业知识与技能，培养合格的服务于社会一线的技术应用型人才的历史使命。就目前而言，不少的高等职业院校实施人文教育的比重较轻，《中国教育报》曾有文章《人文教育：高职院校不可忽视的责任》中也对目前我国高职院校人文教育的边缘化状况进行了客观的披露。随着社会经济的发展，不少企业对于高等职业院校毕业生在人文方面的表现的要求也越来越高，不仅是企业文化发展的需要，也是企业增强企业竞争力的必然需求，培养学生人文精神在当今时代显得尤为重要。
　　一、强化学生的高等职业认知能力培养，重视人文精神内涵建设
　　人文精神是一种崇尚人文科学，以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进的精神。人文精神的宗旨，就在于从根本上启发、启迪社会上每一个人的“天生我才必有用”的自信心、自尊心和自强不息的人生悟性和人生动力，在于启迪、启动人的自重、自爱，以及人们关注的人生追求和人生价值。近年来，我国高等职业教育由于受传统思维定势的影响，人文教育力度不够，学生人文精神匮乏，当学生走出校门后，独立生活能力差，社会适应能力低，处理人际关系能力差，缺乏自我保护意识，承受心理压力的能力及应变能力缺乏等等，造成在相当长一段时间内不能适应工作环境，即使在工作中也缺乏吃苦耐劳的精神，缺乏团队的协作精神，工作责任心不强。培养学生人文精神，健全学生人格，使学生全面……

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投稿人：fd4rtf

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