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解读上海外语教育：历史与文化语境的嬗变
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解读上海外语教育：历史与文化语境的嬗变
论文目录
 
绪论第12-26 页
第一章 上海外语教育发展的历史轨迹第26-68 页
　　第一节 开埠之初：艰难的起步阶段第27-31 页
　　第二节 洋务需求下的外语教育第31-40 页
　　第三节 甲午战争后的外语教育第40-48 页
　　第四节 民国时期的外语教育第48-56 页
　　第五节 中华人民共和国时期的外语教育第56-68 页
第二章 典型个案的解读第68-100 页
　　第一节 上海官办外语教育的开端——上海同文馆第69-76 页
　　第二节 最早采纳西方体制的官办学校——南洋公学第76-82 页
　　第三节 从震旦到复旦的转变——复旦公学第82-87 页
　　第四节 外语教育最有成效的教会大学——圣约翰大学第87-91 页
　　第五节 1949年后的外语教育典型——上海外国语大学第91-100 页
第三章 上海外语教育的正规化第100-141 页
　　第一节 外语课程设置第101-114 页
　　第二节 外语教科书与出版机构第114-126 页
　　第三节 外语教学方法的演变第126-141 页
第四章 上海外语教育发展中的社会变迁与历史人物作用第141-181 页
　　第一节 从社会风气变化到国家学制变化第141-155 页
　　第二节 关于外语教育的争论第155-165 页
　　第三节 历史人物与外语教育第165-181 页
结语第181-187 页
附录第187-189 页
参考文献第189-199 页
后记第199 页

本篇论文共199页，点击这进入下载页面。
 
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