中越两国初中语文教科书比较
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中越两国初中语文教科书比较
论文目录
论文摘要
第1-7页
Abstract
第7-10页
第一章:绪论
第10-17页
1. 选题的理由
第10-11页
2. 研究目的和意义
第11-12页
3. 研究的对象
第12页
4. 国内外研究现状
第12-15页
5. 研究的方法
第15-16页
6. 研究的主要内容
第16-17页
第二章 中越两国初中语文教科书历史沿革
第17-69页
第一节 中国语文教科书历史沿革
第17-42页
第二节 越南现代初中语文教科书历史沿革
第42-69页
第三章 中越两国语文课程标准比较
第69-90页
第一节 两国语文课程标准的概况
第69-71页
第二节 两国语文课程标准的性质
第71-73页
第三节 两国语文课程标准的基本理念
第73-77页
第四节 语文课程的目标
第77-85页
第五节 两国教科书编写的建议
第85-90页
第四章 中越两国初中语文教科书阅读教学内容比较
第90-148页
第一节 两国阅读教学目标的比较
第90-92页
第二节 中越两国语文教科书选文系统比较
第92-102页
第三节 中越两国初中语文教科书知识系统比较
第102-105页
第四节 中越两国初中语文教科书作业系统比较
第105-108页
第五节 两国语文教科书助读系统的比较
第108-124页
第六节 中越两国语文教师对课文喜欢程度的比较
第124-148页
第五章 中越两国初中语文教科书 写作、口语交际、综合性学习教学内容比较
第148-175页
第一节 中越两国初中语文教科书的写作教学内容比较
第148-160页
第二节:中越两国初中语文教科书的口语交际教学内容比较
第160-168页
第三节:两国语文教科书中的综合性学习
第168-175页
结语
第175-178页
附录
第178-203页
参考文献
第203-210页
后记
第210-211 页
本篇论文共
211
页,
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。
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