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我国体育院校发展的教育生态学研究

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我国体育院校发展的教育生态学研究
论文目录
 
摘要第1-7页
ABSTRACT第7-12页
1 前言第12-22页
  · 选题依据第12-14页
    · 发展失衡使然第12-13页
    · 理性抉择使然第13-14页
  · 研究意义第14-15页
    · 理论意义第14-15页
    · 实践意义第15页
  · 立论基础第15-20页
    · 教育生态学的一般理论第15-17页
    · 高等教育发展基本理论第17-19页
    · 高等教育系统管理理论第19-20页
  · 研究思路第20-22页
2 文献综述第22-41页
  · 国外相关教育生态研究第22-25页
    · 环境教育、环境与人的发展关系第22-23页
    · 兴起于欧美等国家的教育生态学第23-24页
    · 研究领域得以拓展的教育生态学第24-25页
    · 英国学者阿什比教育生态学主张第25页
  · 国内相关教育生态研究第25-31页
    · 高等教育生态观与学术生态第26-27页
    · 高等教育生态环境不同理论第27-28页
    · 高等教育生态可持续发展观第28页
    · 体育生态学研究的各类成果第28-31页
  · 国内体育院校发展研究第31-37页
    · 办学理念与特色办学第31-32页
    · 学校定位与发展战略第32-33页
    · 学校转型与体制改革第33-35页
    · 人才培养与学科建设第35-37页
  · 体育院校发展比较研究第37-41页
    · 国外发展现状第37-38页
    · 改革发展管理第38-39页
    · 人才师资培养第39-40页
    · 专业课程设置第40-41页
3 研究对象及方法第41-42页
  · 研究对象第41页
  · 研究方法第41-42页
    · 文献资料法第41页
    · 专家访谈法第41-42页
    · 逻辑分析法第42页
4 分析与讨论第42-131页
  · 体育院校发展生态运行第42-65页
    · 学校发展的生态演化第42-54页
    · 学校发展的生态因子第54-63页
    · 学校发展的生态属性第63-65页
  · 体育院校发展生态透视第65-96页
    · 学校发展的生态结构第65-81页
    · 学校发展的生态环境第81-90页
    · 学校发展生态承载力第90-96页
  · 体育院校发展生态危机第96-114页
    · 管理体制与制度环境失衡第97-100页
    · 快速发展与经费投入失衡第100-102页
    · 规模扩张与教育质量失衡第102-106页
    · 生态结构与社会结构失衡第106-110页
    · 生态区域与区域发展失衡第110-114页
  · 体育院校发展生态抉择第114-131页
    · 学校发展生态优化依据第114-119页
    · 学校发展生态优化原则第119-122页
    · 学校发展生态优化策略第122-131页
5 结论与不足第131-133页
  · 结论第131-132页
  · 不足第132-133页
致谢第133-134页
参考文献第134-141页
附录第141-142页
个人简历在读期间发表的学术论文与研究成果第142页

本篇论文共142页,点击这进入下载页面
 
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