幼儿能力自我知觉的发展研究—博士毕业论文下载



幼儿能力自我知觉的发展研究

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幼儿能力自我知觉的发展研究

论文目录
中文摘要	第1-8 页
英文摘要	第8-12 页
第一部分能力自我知觉的理论背景和发展研究	第12-38 页
1 能力和能力自我知觉	第12-14 页
2 自我知觉的偏向	第14-18 页
3 能力自我知觉的发展性研究	第18-38 页
第二部分本研究的思路与设计	第38-41 页
第三部分幼儿身体运动领域能力自我知觉的发展研究	第41-60 页
实验一：不同方法、经验下幼儿能力自我知觉的特点	第41-48 页
1 方法	第41-42 页
2 结果与分析	第42-46 页
3 结论和讨论	第46-48 页
实验二：逐级诱导法中幼儿能力自我知觉的特点	第48-54 页
1 方法	第48-49 页
2 结果与分析	第49-52 页
3 结论和讨论	第52-54 页
实验三：不同激励方法对幼儿能力发挥和相关能力知觉的影响	第54-60 页
1 方法	第54-55 页
2 结果与分析	第55-58 页
3 结论和讨论	第58-60 页
第四部分幼儿人际领域能力自我知觉的发展研究	第60-69 页
实验四：幼儿人际和人际控制能力自我知觉的研究	第61-69 页
1 方法	第61-62 页
2 结果与分析	第62-68 页
3 结论和讨论	第68-69 页
第五部分幼儿认知领域能力自我知觉的发展研究	第69-77 页
实验五：小班幼儿记忆能力自我知觉的研究	第69-73 页
1 方法	第69-70 页
2 结果与分析	第70-71 页
3 结论和讨论	第71-73 页
实验六：影响小班幼儿能力判断倾向的因素的研究	第73-77 页
1 方法	第73-74 页
2 结果与分析	第74-76 页
3 结论和讨论	第76-77 页
第六部分总讨论	第77-86 页
6．1 幼儿能力自我知觉的特点	第77-79 页
6．2 影响幼儿能力自我知觉的因素	第79-83 页
6．3 幼儿能力自我知觉研究中的方法问题	第83-84 页
6．4 本研究的结论和进一步研究的方向	第84-86 页
附录一	第86-87 页
附录二	第87-88 页
参考文献	第88-97 页

本篇论文共97页，点击这进入下载页面。

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