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我国田径教练员岗位培训体系的研究

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我国田径教练员岗位培训体系的研究
论文目录
 
摘要第1-7页
ABSTRACT第7-13页
1 前言第13-16页
  · 问题的提出第13-14页
  · 研究目的第14-15页
  · 研究意义第15页
  · 研究的创新点第15页
  · 研究步骤与技术路线第15-16页
2 文献综述第16-26页
  · 培训的相关理论研究第16-20页
    · 社会学习理论第16-18页
    · 学习型组织理论第18-19页
    · 人力资本投资理论第19-20页
  · 关于教练员岗位培训体系的研究第20-22页
    · 针对教练员岗位培训现状的研究第20页
    · 针对教练员岗位培训活动的相关环节的研究第20-21页
    · 针对中外教练员岗位培训体系的比较研究第21-22页
  · 关于田径教练员岗位培训体系的研究第22-24页
  · 关于国际田联教练员培训和认证体系的研究第24-26页
3 研究对象与方法第26-30页
  · 研究对象第26-27页
  · 研究方法第27-30页
    · 文献资料法第27页
    · 问卷调查法第27-29页
    · 专家访谈法第29-30页
    · 数理统计法第30页
4 结果与分析第30-121页
  · 我国田径教练员岗位培训体系构建的相关基础理论第30-36页
    · 本研究的几个基本概念释义第30-33页
    · 系统型培训模式理论第33-34页
    · 人力资源培训理论第34-36页
  · 我国田径教练员岗位培训体系的现状研究第36-69页
    · 教练员岗位培训的战略目标分析第39-41页
    · 教练员岗位培训的需求分析第41-45页
    · 教练员岗位培训的组织与实施第45-66页
    · 教练员岗位培训效果的评估第66-69页
  · 我国田径教练员岗位培训体系的SWOT分析第69-72页
    · 教练员岗位培训体系的优势第69-70页
    · 教练员岗位培训体系的劣势第70-71页
    · 教练员岗位培训体系的机遇第71页
    · 教练员岗位培训体系的威胁第71-72页
  · 国际田联教练员培训和认证体系的考察与借鉴第72-98页
    · 国际田联教练员培训的战略目标分析第73-74页
    · 国际田联教练员培训的需求分析第74-75页
    · 国际田联教练员培训的组织与实施第75-88页
    · 国际田联教练员培训效果的评估第88-93页
    · 国际田联教练员培训体系的借鉴意义研究第93-98页
  · 我国田径教练员岗位培训体系的创新第98-121页
    · 教练员岗位培训制度的改革第99-100页
    · 教练员岗位培训课程体系的创新第100-111页
    · 教练员岗位培训师资资格认证体系的构建第111-115页
    · 教练员岗位培训评估体系的完善第115-119页
    · 教练员岗位培训体系的创新模式第119-121页
5 结论与建议第121-123页
  · 结论第121-122页
  · 建议第122页
  · 研究局限与后续研究第122-123页
致谢第123-124页
参考文献第124-128页
附录第128-140页
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果第140页

本篇论文共140页,点击这进入下载页面
 
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