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高考英语听后口头复述任务效度论证研究
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高考英语听后口头复述任务效度论证研究
论文目录
 
提要第1-5页
Abstract第5-7页
致谢第7-9页
目录第9-12页
图目第12-13页
表目第13-15页
缩略语表第15-16页
第一章 引言第16-24页
　　· 研究背景第16-17页
　　· 国内外研究现状第17-18页
　　· 测试使用论证框架概述第18-19页
　　· 研究目的及意义第19-20页
　　· 技术路线第20-23页
　　· 论文结构第23-24页
第二章 文献综述第24-73页
　　· 听后口头复述测量目标第24-41页
　　　　· 复述及分类第24-26页
　　　　· 英语口试中的听后口头复述任务第26-28页
　　　　· 听后口头复述测试理论基础第28-38页
　　　　· 问题与启示第38-41页
　　· 听后口头复述测试方式第41-49页
　　　　· 听后口头复述任务特征框架第41-43页
　　　　· 口头复述任务特征实证研究第43-47页
　　　　· 问题与启示第47-49页
　　· 听后口头复述评分方法第49-52页
　　　　· 评分员评分过程研究第49-50页
　　　　· 评分方法研究第50-51页
　　　　· 问题与启示第51-52页
　　· 听后口头复述效度验证理论与实证研究第52-72页
　　　　· 效度验证模式的发展第52-60页
　　　　· 效度论证证据收集与分析方法第60-69页
　　　　· 听后口头复述效度研究现状第69-71页
　　　　· 问题与启示第71-72页
　　· 本章小结第72-73页
第三章 听后口头复述效度论证框架的构建第73-81页
　　· AUA的构建与评价第73-75页
　　· AUA框架内的“通用”主张和理由第75-77页
　　· 听后口头复述效度论证框架第77-80页
　　· 本章小结第80-81页
第四章 听后口头复述任务构念的界定第81-93页
　　· 交际语言能力模型及口语能力成分论第81-84页
　　· 语言能力中的认知能力第84-88页
　　　　· 语言能力模型中的认知因素第84-86页
　　　　· 认知能力和策略能力第86-88页
　　· 交际语言能力模型的新进展第88-91页
　　· 听后口头复述任务构念第91-92页
　　· 本章小结第92-93页
第五章 实证研究第93-112页
　　· 研究问题第93-94页
　　· 研究设计与方法第94-111页
　　　　· 参与人员第94页
　　　　· 研究工具第94-98页
　　　　· 数据收集第98-102页
　　　　· 数据分析第102-111页
　　· 本章小结第111-112页
第六章 实证研究结果与讨论第112-158页
　　· 评分员评分维度第112-119页
　　　　· 记叙文评分维度第112-116页
　　　　· 说明文评分维度第116-119页
　　· 考生复述策略第119-125页
　　　　· 认知策略第122-123页
　　　　· 交际策略第123-124页
　　　　· 元认知策略第124-125页
　　　　· 情感策略第125页
　　· 听力材料体裁差异对考生复述表现的影响第125-134页
　　　　· 复述文本语篇特征分析第127-130页
　　　　· 复述过程口头报告分析第130-134页
　　· 准备时间对考生复述表现的影响第134-140页
　　　　· 复述文本语篇特征分析第135-137页
　　　　· 复述过程口头报告分析第137-140页
　　· 考生复述表现与评分结果的一致性第140-154页
　　　　· 评分员对各水平组考生复述表现的描述第140-144页
　　　　· 各水平组考生复述文本语篇特征分析第144-149页
　　　　· 各水平组考生复述过程口头报告分析第149-154页
　　· 评分员间及评分员自身评分信度第154-156页
　　· 本章小结第156-158页
第七章 听后口头复述效度论证框架的评价第158-163页
第八章 结论第163-168页
　　· 研究发现第163-165页
　　　　· 测量目标第163-164页
　　　　· 测试方式第164-165页
　　　　· 评分方法第165页
　　· 研究意义第165-166页
　　　　· 理论意义第165页
　　　　· 方法论意义第165-166页
　　　　· 实践意义第166页
　　· 研究局限与未来研究方向第166-168页
参考文献第168-188页
附录第188-200页
　　附录一 记叙文听力原文第188-189页
　　附录二 说明文听力原文第189-190页
　　附录三 听后口头复述任务评分标准(拟稿)第190-191页
　　附录四 考生复述录音转写文本示例第191-192页
　　附录五 考生答题过程口头报告转写文本示例第192-193页
　　附录六 评分员评分过程口头报告转写文本示例第193-194页
　　附录七 测试说明第194-195页
　　附录八 复述任务评分过程说明第195-196页
　　附录九 评分员评分维度各级编码方案及形成过程第196-197页
　　附录十 本研究中意义单位划分标准第197-198页
　　附录十一 记叙文复述要点清单第198-199页
　　附录十二 符合或违背原文内容的复述意义点划分示例第199-200页
　　附录十三 听后口头复述评分标准(定稿)第200页

本篇论文共200页，点击这进入下载页面。
 
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