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高中思想政治“综合探究”课教学设计研究
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高中思想政治“综合探究”课教学设计研究
论文目录
 
摘要第1-3页
abstract第3-5页
第一章 绪论第5-16页
一、问题的提出第5-6页
二、研究现状第6-12页
三、概念界定第12-15页
四、研究意义第15页
五、研究方法第15-16页
第二章 高中思想政治“综合探究”课教学的意义第16-22页
一、有利于构建学生本单元知识体系第16-17页
二、有利于转变学生学习方式第17-19页
三、有利于培养学生团队协作精神第19-20页
四、有利于提升学生辩证思维水平第20-22页
第三章 高中思想政治“综合探究”课教学设计的要点第22-31页
一、把握“综合探究”课的特点第22-24页
二、剖析“综合探究”课的教材内容第24-27页
三、加强学情分析第27-28页
四、选取适合探究课教学的方法第28-31页
第四章 高中思想政治“综合探究”课教学设计的步骤第31-43页
一、确立探究主题第32-33页
二、制定教学目标第33-36页
三、确定教学重难点第36-37页
四、分解教学任务第37-38页
五、设计教学过程第38-42页
六、思考总结反思的路径第42-43页
结语第43-44页
参考文献第44-46页
附录第46-50页
致谢第50-51页

本篇论文共51页，点击这进入下载页面。
 
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