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论高师钢琴课音乐审美素质的培养
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论高师钢琴课音乐审美素质的培养
论文目录
 
摘要第1-6 页
ABSTRACT第6-9 页
前言第9-11 页
第1章 绪论第11-15 页
　　· 问题的提出第11-13 页
　　· 研究目的和研究意义第13 页
　　· 论文框架和技术路线第13-14 页
　　· 国内(外)研究现状第14-15 页
第2章 高师钢琴课音乐审美素质培养的理论基础第15-23 页
　　· 音乐审美素质的概念及其构成第15-18 页
　　· 高师钢琴课音乐审美素质培养的重要意义第18-19 页
　　· 高师钢琴课音乐审美素质培养的影响因素第19-23 页
第3章 高师钢琴课音乐审美素质培养的现状及分析第23-35 页
　　· 高师钢琴课教学现实情况第23-28 页
　　· 高师钢琴课音乐审美素质培养的理性思考第28-35 页
第4章 高师钢琴课音乐审美素质培养的实施第35-59 页
　　· 确立教育新观念第35-38 页
　　· 优化课程设置第38-40 页
　　· 丰富教学形式第40-43 页
　　· 合理教学内容第43-59 页
第5章 结语第59-63 页
参考文献第63-67 页
附录一:调查问卷第67-69 页
附录二:调查问卷数据统计结果第69-73 页
致谢第73页

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