社会工作介入留守儿童救助个案研究——以南京市某留守儿童为例



社会工作介入留守儿童救助个案研究——以南京市某留守儿童为例

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社会工作介入留守儿童救助个案研究——以南京市某留守儿童为例

论文目录
摘要	第1-5页
abstract	第5-9页
第一章绪论	第9-18页
1.1 研究背景	第9页
1.2 研究目的与意义	第9-10页
1.3 文献回顾与总结	第10-13页
1.3.1 留守儿童的概念界定	第10页
1.3.2 国内外留守儿童救助现状	第10-13页
1.4 国内社会工作介入救助留守儿童研究	第13-15页
1.4.1 我国留守儿童对社会工作介入的需要	第13-14页
1.4.2 国内关于社会工作介入留守儿童救助观点	第14-15页
1.5 研究设计	第15-18页
1.5.1 研究对象	第15页
1.5.2 介入的理论基础	第15-17页
1.5.3 研究方法	第17-18页
第二章留守儿童小静的接案与诊断	第18-25页
2.1 接案	第18-19页
2.1.1 与案主初次面谈	第18页
2.1.2 与案主建立专业关系	第18页
2.1.3 成立社工团队，诊断案主需求、问题	第18-19页
2.2 案主需求分析，确定社工介入的方向	第19-21页
2.2.1 入学的需求	第19页
2.2.2 良好学习环境的需求	第19-20页
2.2.3 健康生活环境的需求	第20页
2.2.4 心理辅导与行为矫正的需求	第20-21页
2.3 预估案主行为与心理问题，形成预估报告	第21-25页
2.3.1 对案主行为状况的预估	第21页
2.3.2 对案主心理状况的预估	第21-23页
2.3.3 案主的初步诊断报告	第23-25页
第三章社会工作对留守儿童介入过程	第25-37页
3.1 制定具体介入方案	第25页
3.2 服务方案的实施	第25-37页
3.2.1 阶段一：拉近与案主的距离，加深了解，建立良好的专业关系	第25-26页
3.2.2 阶段二：运用理性情绪治疗法针对案主心理问题治疗介入	第26-30页
3.2.3 阶段三：运用心理社会治疗法针对案主偏差行为矫正介入	第30-36页
3.2.4 阶段四：制定计划，巩固案主已有的改变，持续跟踪介入	第36-37页
第四章社工介入留守儿童的评估与总结	第37-42页
4.1 个案介入过程的评估	第37-38页
4.1.1 整体介入过程分析	第37-38页
4.1.2 具体方案实施过程分析	第38页
4.2 个案介入的效果评估	第38-42页
4.2.1 对案主的改变与需求满足的评估	第39页
4.2.2 对案主家人态度改变的评估	第39-40页
4.2.3 社会工作团队的自我评价	第40页
4.2.4 简单前后测评估	第40-42页
第五章社工介入留守儿童救助的反思与建议	第42-47页
5.1 社工介入的角色分析	第42-43页
5.2 社工介入的模式总结	第43页
5.3 社会工作介入留守儿童救助的优势与劣势	第43-45页
5.3.1 社会工作介入留守儿童救助的优势	第43-44页
5.3.2 社会工作介入留守儿童救助的劣势	第44-45页
5.4 社会工作介入留守儿童救助的建议	第45-47页
5.4.1 优化社会工作个案救助留守儿童的介入	第45-46页
5.4.2 加强留守儿童救助社工团队建设	第46-47页
第六章结语	第47-48页
参考文献	第48-50页
致谢	第50-51页
在学期间的研究成果及发表的学术论文	第51页

本篇论文共51页，点击这进入下载页面。

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