从绘画原始性中得到的启示—硕士毕业论文下载



从绘画原始性中得到的启示

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从绘画原始性中得到的启示

论文目录
摘要	第6-7页
Abstract	第7-10页
绪论	第10-11页
第1章从绘画原始性中得到的启示	第11-32页
1.1 原始绘画时期距离绘画本身更近	第11页
1.2 西方希腊化时期的发展	第11-12页
1.3 文艺复兴时期更注重写实	第12-16页
1.4 现代派的发展	第16-31页
1.5 当代绘画的形式	第31-32页
第2章原始艺术与儿童艺术	第32-35页
2.1 表面与现实脱离，实质是对现实的高度概括	第32-33页
2.2“像不像”是否是评价艺术绘画的唯一标准	第33页
2.3 儿童们为什么这样画	第33-34页
2.4 对儿童画所作的解释	第34页
2.5 儿童是画心中所想	第34页
2.6 原始艺术与儿童艺术共同点	第34-35页
第3章从儿童绘画的“原始性”中得到的思考	第35-40页
3.1 儿童绘画是通过儿童视知觉感受而再现的产物	第35页
3.2 最先概括为简单的形状	第35页
3.3 与大人们的“有用性”不同	第35-36页
3.4 情感因素影响	第36页
3.5 儿童的绘画目的	第36页
3.6 儿童的好动性	第36页
3.7 儿童对圆圈的优先选择性	第36-37页
3.8 线条是儿童画中最基本的成分	第37-38页
3.9 顺序性	第38-39页
3.10 重复性	第39页
3.11 直线的困难性	第39页
3.12 无构图，想到哪里就画到哪里	第39页
3.13 无完整性的概念	第39-40页
第4章原始美术	第40-55页
4.1 西方原始艺术	第40-46页
4.1.1“点”在西方原始艺术中的作用	第40-41页
4.1.2 线条在西方原始绘画中的作用	第41-45页
4.1.3 西方原始艺术的再现功能	第45-46页
4.1.4 西方原始艺术的目的性	第46页
4.2 东方原始美术	第46-53页
4.2.1 东方原始美术的发源	第46-47页
4.2.2 点、线、面在东方原始美术中的作用	第47-49页
4.2.3“面”在东方原始美术中的作用	第49页
4.2.4 东方原始艺术的再现功能	第49-50页
4.2.5 东方原始艺术的目的性	第50-51页
4.2.6 中国画的特点	第51-53页
4.3 东西方原始美术对比	第53-55页
4.3.1 相同点	第53-54页
4.3.2 不同点	第54-55页
第5章从原始绘画到象形文字	第55-58页
5.1 象形文字源于图画	第55-56页
5.2 象形文字中的原始性	第56-58页
第6章当代艺术中所具有的原始性	第58-66页
6.1 抽象艺术中的困难性	第64-66页
第7章绘画原始性给自身实践带来的启示	第66-70页
7.1 回归原始，自然，内心	第66页
7.2 回归原始是“难”的	第66-67页
7.3 从自然界中体会“原始性”	第67页
7.4 绘画是心灵的另一种打开方式	第67-70页
结论	第70-71页
参考文献	第71-72页
致谢	第72-73页

本篇论文共73页，点击这进入下载页面。

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