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高校大学生党员发展质量现状及存在问题研究

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高校大学生党员发展质量现状及存在问题研究
论文目录
 
摘要第1-4页
Abstract第4-8页
一、绪论第8-14页
  (一) 选题背景第8页
  (二) 研究目的及意义第8-10页
  (三) 研究现状第10-12页
  (四) 研究思路及方法第12-13页
  (五) 创新点及不足第13-14页
二、高校大学生党员发展的历史沿革第14-20页
  (一) 改革开放以前高校大学生党员发展概况第14页
  (二) 改革开放以后高校大学生党员发展历程第14-17页
    · 改革开放以来高校大学生党员发展的背景第14-15页
    · 改革开放以来高校大学生党员发展的历史阶段第15-17页
  (三) 高校大学生党员各发展阶段思想特征分析第17-20页
    · 20世纪80年代:思想狂热和消极盲目并举第17-18页
    · 20世纪90年代:思想观念逐渐趋向于成熟第18页
    · 21世纪以来:思想和行为的矛盾性凸显第18-20页
三、现阶段高校大学生党员发展质量的现状调查第20-28页
  (一) 现阶段高校大学生党员发展质量的问卷调查第20-22页
    · 调查对象的确定第20-21页
    · 调查内容的设计第21页
    · 问卷的开展过程第21-22页
  (二) 从调查数据看现阶段高校大学生党员发展质量现状第22-28页
    · 入党动机的功利化倾向第23-24页
    · 政治理论知识相对缺乏第24-25页
    · 个人理想信念比较薄弱第25-26页
    · 先锋模范作用发挥不足第26-28页
四、从调查数据分析现阶段高校大学生党员发展质量存在问题的原因第28-38页
  (一) 家庭环境因素第28-29页
  (二) 社会环境因素第29-31页
  (三) 高校管理因素第31-33页
  (四) 高校教育因素第33-36页
  (五) 自身认知因素第36-38页
五、改进现阶段高校大学生党员发展质量的相关对策第38-48页
  (一) 健全高校大学生党员发展过程管理机制第38-41页
    · 严格大学生党员发展程序第38-39页
    · 构建全方位入党考核标准第39-40页
    · 完善大学生党员监督体系第40-41页
  (二) 创新高校大学生党员思想政治教育机制第41-45页
    · 重视大学生党员教育过程衔接性第42页
    · 深化高校大学生党员的教育内容第42-43页
    · 优化高校大学生党员的教育方法第43-45页
  (三) 着力塑造高校大学生党员内在激励机制第45-48页
    · 加强政治学习提高党性修养水平第45-46页
    · 强化实践锻炼增强服务奉献意识第46页
    · 坚持个人价值与社会价值的统一第46-48页
结语第48-49页
参考文献第49-52页
附录第52-55页
致谢第55-56页
攻读学位期间发表的学术论文第56页

本篇论文共56页,点击这进入下载页面
 
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